《失街亭》名师课件1讲义.ppt

失 街 亭 失街亭 熟识小说，介绍文学常识 浏览课文，梳理故事情节 细读课文，探究人物形象 细读课文，分析战争态势 总结课文，延展评判思维 ?? 罗贯中，元小说家。元末明初山西太原人，名本，一说钱塘（今浙江杭州）人，亦作庐陵（今江西吉安）人，号湖海散人，以字行。 与人寡合，流浪江湖，集毕生精力于小说，作品大多湮没。有《三国志通俗演义》、《三遂平妖传》、《隋唐志传》、《残唐五代史演义》和杂剧《风云会》，均经后人增删，已非原貌。其生存时间，约在1330—1400年间，事迹略见明贾仲明《续录鬼簿》。 据传说，罗贯中参加过农民起义，当过张士诚的幕客。明代王圻说他“有志图王”，这说明他有政治抱负，后明太祖朱元璋统一路中国，他退隐林下，开始编写历史小说。 罗贯中根据民间故事、传说、戏剧及重要史料陈寿的《三国志》和裴松之作注解时所引用的野史杂记，创作了《三国演义》这部75万字的长篇巨著。 “七分真实，三分虚构。” 《三国志》以魏为正统，称颂曹操是“非常之人，超世之杰”；《三国演义》则以蜀汉为正统，贬曹操为“治世之能臣，乱世之奸雄”。 街亭有多重要？ 形 势 图 当时魏蜀以秦岭为界，互相对峙。蜀要伐魏，必过秦岭而取长安；魏要伐蜀，也必过秦岭而取汉中。通过秦岭有三条要道：一是东路的子午谷，十分险要，双方都有兵把守，不易通过，所以孔明未走东路。二是中路的斜谷，蜀军可由此进攻眉城，下长安，路程较近。孔明这次北伐，主力正是由此进军。司马懿根据孔明“平生谨慎，未敢造次行事” “不肯弄险”的特点，料到孔明不会“从子午谷径取长安”，而“必出兵斜谷，来取眉城”，于是派兵据守中路。三是西路由阳平关绕到街亭的一条大道，离长安较远，主力不宜由此进兵。但孔明由中路取眉城，司马懿就可能由西路南攻，断绝蜀军粮道，使蜀军不战自溃，并使蜀方已得的三郡不能安守。司马懿正是这样做的。可见街亭的地位确实重要。 街亭的重要意义 故事梗概 第95回梗概：马谡立下军令状，自告奋勇去守街亭。司马懿指挥大军把马谡的军营围困在一座土山上，蜀军不战自乱，街亭失守，魏延、王平等各路人也频频失利。司马懿兵到西城，诸葛亮临危不惧，用空城计吓退了司马懿。 第96回梗概：马谡自缚后前来请罪，为了严明军纪，诸葛亮挥泪斩马谡，然后又上表刘禅，自贬三级。曹休准备进攻吴国，鄱阳太守周鲂到曹营诈降，以自刎、断发之举骗取了曹休的信任，结果曹休中计大败。 蜀、魏双方人物关系图 蜀（刘禅） 诸 葛 孔 明 马 谡 魏 延 高 翔 赵 云 邓 芝 姜 维 魏 （曹睿） 司 马 懿 张 郃 司 马 昭 街亭 申 仪 申 耽 浏览课文 思考： 课文的行文线索是什么？ 作者是如何具体围绕线索来安排情节的？ 街亭的攻守 马谡拒谏 守街亭 街亭战役 失街亭 退守汉中 斩马谡 孔明调兵 开端 发展 高潮 结局 细读●街亭的守与失 思考： 1、孔明调兵遣将，对街亭防守做了怎样的部署？ 2、街亭战役开始后，司马懿是如何破解孔明的部署的？ 一层戒备：派马谡相守 嘱王平相助 二层戒备：派高翔驻列柳城， 以作危时救兵 三层戒备：派魏延扎街亭后 四层防御：派赵、邓做疑兵 一层破解： 围山断水破街亭 二层破解： 调虎离山破魏寨 三层破解： 黄雀在后失柳城 各各击破 诸葛部署 司马破解 ？ 细读●人物形象探究 思考：决定本次战役胜败的关键人物是谁？试结合小说文本分析其人物形象，并总结刻画人物形象的手法。 小说人物形象的分析方法 1、通过肖像、行为、语言、心理、和细节等描写来分析人物形象 2、通过小说精心设置的故事情节来分析人物的性格: A、情节的安排以人物为轴心。 B、从情节的发展中表现人物性格。 3、通过典型环境的具体描写来分析人物形象 孔明调兵 马谡拒谏 守街亭 街亭战役 失街亭 退守汉中 斩马谡 马谡 诸葛亮 “某自幼熟读兵书……岂一街亭不能守耶？” “休道司马懿、张郃，便是曹亲来……” 一笑：丞相何故多心也？…… 二笑：汝真女子之见……吾素读兵书，丞相诸事尚问于我…… “待吾破了魏兵，到丞相面前须分不得功” 三笑：“彼若有命，不来围山。” 轻敌麻痹、自视甚高 自负、目中无人 纸上谈兵、刚愎自用 争功、无大局观 轻狂自大、愚昧 直接描写 人物形象●马谡 孔明 调兵 守街亭 间接描写 2、 通过写王平的谨慎谦恭反衬马谡的自骄蛮横 3、 通过写司马氏父子的机谨善谋反衬马谡的无能 1、 通过写诸葛亮的沉着谨慎