1.1.2文化与经济、政治.docVIP

1.1.2 文化与经济、政治 导学案 编写：夏茂胜 审核：廖肃清 日期： 班级： 姓名： 组别： 组号： 一、【学习目标】 ——明确目标，有的放矢 1、知识目标 （1）识记文化与经济、政治的关系 （2）理解文化与经济、政治的辩证关系 2、能力目标 培养学生运用全面的、辩证的观点分析问题的能力 3、情感、态度与价值观目标 (1)增强培养文化素养的意识和自觉性 (2)理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，培养学生为增强综合国力贡献力量的意识 【学习重难点】1、怎样理解文化与经济、政治的关系 2、文化在综合国力竞争中的地位和作用如何 二、【自学案】 ————把握基础，夯实基础 1、经济、政治、文化三者的关系如何？ 经济、政治和文化是＿＿＿＿的三个基本领域。＿＿＿＿是基础，＿＿＿＿是经济的集中表现，＿＿＿＿是经济和政治的反映。一定的文化是由一定的＿＿＿＿、＿＿＿＿ 所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大＿＿＿＿。 2、文化与经济、政治相互交融的表现有哪些？ 文化与经济相互交融。在经济发展中，＿＿＿＿的作用越来越重要，为推动经济建设，发展＿＿＿＿、培养各种＿＿＿＿、提高劳动者＿＿＿＿越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，＿＿＿＿在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的＿＿＿＿。反对文化＿＿＿＿的斗争，成为当代国际＿＿＿＿的重要内容。 3、文化在综合国力竞争中的地位及作用怎样？我国应该如何对待文化建设？ 在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是＿＿＿＿，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是＿＿＿＿文化越来越成为民族凝聚力和创造力的＿＿＿＿，越来越成为＿＿＿＿竞争的＿＿＿＿。 我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把＿＿＿＿作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造力，大力弘扬民族精神，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的＿＿＿＿、不竭的＿＿＿＿和强大的＿＿＿＿。 三、【探究案】————理解运用，探究提高 材料一 《2010：上海文化产业发展报告》显示，去年上海文化产业实现总产值3555.68亿元，实现增加产值847.29亿元，比上年增长9.5%，占上海生产总值的5.63% ，增幅比GDP高出1.3个百分点。 材料二 全国道德模范每两年评选表彰一届，主要是为了学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。 思考： 综合所学知识，回答上述文化活动的开展对经济的推动作用。 （1）文化与经济相互影响、相互交融。上海文化产业的发展推动了经济的发展。 （2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量， 道德模范的评选，为经济发展提供了智力支持。 （3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。大力推进社会主义核心价值体系建设，有利于激发全民族文化创造活力，提高文化软实力，增强我国的综合实力。 民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。” ▲请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评析。 （1）经济、政治决定文化，文化石经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。 (2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。 四、【达标训练案】————勤学苦练，游刃有余 1、经济、政治、文化是社会生活的三大领域，在这三大领域中，经济发展是文化发展的基础，这说明（ ） A．文化由一定的经济决定 B．文化是经济的派生物和附属品 C．文化有其自身的传承性和相对独立性 D．物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来 2、在日常生活中，处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。