第9课时++直角坐标系、函数.docVIP

第9课时 直角坐标系、函数 【复习目标】 1．理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标． 2．在实际问题中，能建立适当的平面直角坐标系，描述物体的位置． 3．结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出函数的实例，能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析． 4．能确定简单整式、分式、二次根式和简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求出函数值． 5．能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系，结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步讨论． 【知识梳理】 1．平面直角坐标系： (1)有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作(_______，_______)． (2)在平面内画两条互相_______、_______重合的数轴，组成了平面直角坐标系；坐标平面内的点与________一一对应． 2．坐标平面内点的坐标特征： (1)各象限内点的坐标的符号特征：若点P（x，y）在第一象限，则_______；若点P(x，y)在第二象限，则_______；若点P(x，y)在第三象限，则_______；若点P(x，y)在第四象限，则_______ (2)若点P(x，y)在x轴上，即满足纵坐标为0，则点P( _______，_______)；若点P（x，y）在y轴上，即满足横坐标为0，则点P(_______，_______)． (3)在第一、三象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标_______；第二、四象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标_______． 3．对称点的坐标特征： 点P(x，y)关于x轴的对称点是P1（_______，_______）；关于y轴的对称点是P2(_______，_______)；关于原点的对称点是P3(_______，_______)． 4．坐标平面内的距离：点P(x，y)到x轴的距离是_______；到y轴的距离是_______；到原点的距离是_______． 5．在平面直角 HYPERLINK 坐标系中，图形平移引起的点的坐标变化规律如下：若点P(a，b)向左平移m(m0)个单位，则横坐标_______、纵坐标_______；若向右平移m(m0)个单位，则横坐标_______、纵坐标_______；若点P(a，b)向上平移n（n0）个单位，则横坐标_______、纵坐标_______；若向下平移n（n0）个单位，则横坐标_______、纵坐标_______． 6．在某个变化过程中有两个变量x、y，如果对于x在某一范围内的每一个确定的值，y都有_______与它相对应，那么就说y是x的函数，x叫做自变量． 7．函数的三种表示方法分别是_______、_______、_______． 8．画函数图象的步骤：_______、_______、_______（注意在自变量的取值范围内）． 9．自变量取值范围的确定方法： 求函数自变量的取值范围，首先要考虑自变量的取值必须使解析式有意义． (1)自变量以整式形式出现时，它的取值范围是________． (2)自变量以分式形式出现时，则取值范围是使分式的分母_______的实数． (3)自变量以偶次方根的形式出现时，它的取值范围是使被开方数为_______数；以奇次方根出现时，它的取值范围为_______． (4)当函数解析式表示具有实际意义或几何意义的函数时，自变量的取值范围必须保证实际问题有意义． 10．对于自变量在取值范围内的一个确定的值，如当x＝a时，函数有唯一确定的对应值，这个对应值叫做x＝a的_______值． 【考点例析】 考点一　坐标平面内点的坐标特征 点A（-1，4）在第_____象限，B（-1，-4）在第______象限；点C（1，-4）在第__ __象限，D（1，4）在第____象限；点E（-2，0）在____轴上，点F（0，-2）在____轴上. 提示　根据平面直角坐标系各个象限内点的坐标的符号特征解题． 考点二　对称点的坐标特征 　例2　 点P（－2，－4）到x轴的距离是 ，到y轴的距离是 ，到原点的距离是 . (2) （2014?呼和浩特，第3题3分）已知线段CD是由线段AB平移得到的，点A（﹣1，4）的对应点为C（4，7），则点B（﹣4，﹣1）的对应点D的坐标为（　　） 　 A． （1，2） B． （2，9） C． （5，3） D． （﹣9，﹣4） (3) .若点 HYPERLINK P（x，y）在第四象限，|x|=2，|y|=3，则P点的坐标为 . 提示　根据对称点的坐标特征解题． 考点三　图