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- 2017-02-15 发布于北京
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一、考纲要求 (一)减数分裂的概念 (二)精子和卵细胞的形成过程 (三)受精作用 二、知识复习 三、典题精练 四、感悟高考 * * 减数分裂 和 有性生殖细胞的形成 安仁三中侯仁珠 利用2分钟时间阅读教材第16页:减数分裂的概念。 1、阅读教材 (一)减数分裂的概念 (2)在减数分裂过程中,染色体复制 ,而细胞连续分裂 。新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞 。 一次 两次 减少一半 (1)进行有性生殖的生物,在 细胞( 或 细胞)发展为 细胞( 或 )过程中,要经过减数分裂。 原始生殖 精原 卵原 成熟生殖 精子 卵细胞 2、基础检测 3、提炼精讲 减数分裂概念与有丝分裂概念的比较 (二)精子的形成过程 1、阅读教材 利用5分钟时间阅读教材第16至19页:精子的形成过程。 2、基础检测 (3)同源染色体是指一条来自于 ,一条来自于 , 和 一般相同,在减数分裂中会发生 的两条染色体。 减数第一次分裂 减数第二次分裂 父方 母方
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