《河中石兽》教学课件(60张PPT)讲义.pptVIP

译文： 一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。”正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，（所以）河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。越冲刷坑越深，到了石头的一半那么深，石头一定倒转栽倒在洞坑中 如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？ 像这样 翻来翻去 停止 于是 sù 逆流 固然 按照 他的，指老河兵的 找到 既然这样，那么 只 主观武断 吗 yú 译文： 如此这般又一次冲刷，石头又往后翻转一圈。翻来翻去停不下来，石头于是反而逆着河水朝相反的方向移到上游去了。到下游寻找石头，固然颠倒了；在河底寻找，不更加颠倒吗？按照他说的那样去找，果然在（上游）几里外找到了石兽。 纪昀 德化三中 张贵培 题目解说 “河中”是地点，“石兽”指对象。 河中石兽-倒塌在河中的石兽（交代文章的主要内容。） 敏而好学可为文 授之以政无不达 纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。清代学者、文学家,生性诙谐风趣，历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享年八十二岁。因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。任《四库全书》总纂官。著有《阅微草堂笔记》等。 《四库全书》分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛 笔记小说是一种笔记式的短篇故事，指一切用文言写的志怪、传奇、杂录、琐闻、传记、随笔之类的著作，内容广泛驳杂，举凡天文地理、朝章典制、草木虫鱼、风俗民情、学术考证、鬼怪神仙、艳情传奇、笑话奇谈、逸事琐闻等。 特点即是篇幅短小、内容繁杂。 笔记小说可分为志人小说和志怪小说。东晋干宝的《搜神记》是志怪小说的代表作，南朝宋代刘义庆的《世说新语》是志人小说的代表作 学习目标 1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 2、训练阅读浅近文言文的能力。 3、理解课文中心内容，把握课文所阐述的事理。 朗读课文 读准字音、句读 沧州南/一寺临河干（gān），山门/圮（pǐ)于河，二石兽/并沉焉。 阅十余岁，僧/募金重修，求石兽/于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹（zhào）/数小舟，曳(yè)/铁钯(pá)，寻/十余里无迹。 一讲学家/设帐/寺中，闻之/笑曰：“尔辈/不能究物理。是/非木杮(fèi)，岂能/为暴涨携之去？乃石性/坚重，沙性/松浮，湮(yān)于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众/服为确论。 一老河兵/闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之/于上流。盖石性/坚重，沙性/松浮，水/不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处/啮(niè)沙/为坎穴（xué）。渐激渐深，至石之半，石/必倒掷（zhì）/坎穴中。如是/再啮，石又再转。转转不已，遂/反溯（sù）流逆上矣。求之/下流，固颠；求之/地中，不更颠乎？”如其言，果得/于数里外。 然则/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可据理臆(yì)断欤yú？ 河干（gān） 圮（pǐ) 棹（zhào） 曳(yè) 铁钯(pá) 木杮(fèi) 湮(yān) 啮(niè)沙 坎穴（xué） 溯（sù）流 理臆(yì)断欤yú 品读课文 深入探究 1、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？ 2、探究在寻找石兽的问题上，庙僧 和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？ 3、结合文章内容分析寺僧、讲学家、老河兵各自有怎样的性格及人生态度？ 4、理解讲学家和老河兵“笑”的含义 5、课文是怎样行文的，这个故事说有了一个什么道理？课文中所阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 展示交流 1、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？ 一在河中原地寻找两个石兽，理由原地是石兽沉落的地点； 二到河下游找， 理由是认为石兽会顺流而下； 三是就在原地沙下找，理由是石重沙轻，石兽会渐沉渐深。 四是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。 人物 寻找的位置 理由 结果 寺僧 求之下流 以为顺流下矣 寻十余里，无迹 讲学家 求之地中 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳 众服为确论（实则找不到） 老河兵 当求之于上流 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒