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我国高校纪检监察制度存在的问题研究 　　摘 要 由于目前我国高校纪检监察制度在顶层设计不科学，法律法规不完善，廉政教育与队伍管理等方面存在诸多不足，腐败预防失效、惩治不力、管理混乱的弊端逐步暴露出来。为保证国家高等教育事业的健康持续发展，有效遏制和预防腐败案件发生，创造一个风清气正的教育环境，研究当前高校纪检监察制度中存在的突出问题并进行深层分析，也就成为摆在我们面前的重要研究课题。 　　关键词 高等学校 纪检监察制度 监督 　　作者简介：吴俊清，四川美术学院，教师，研究方向：法律。 　　中图分类号：D630.9 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.165 　　高等学校作为国家培养高等人才的重要场所，一直被人们看作是纯洁之所，但是随着教育规模的急剧扩大和国家对高校财政投入的不断增加，最近几年来，高校贪腐案件上升势头迅猛，其数量之多，涉案金额之巨，影响之恶劣，都让人嗔目结舌。据统计从2012年以来，高校贪腐案件数量占全国教育系统案件数量的比例为24.5%。 　　2012年至2014年的三年间，教育部部属高校的纪检监察部门共立案调查违法违纪案件329件，涉案人数共计389人，比2010年增长了132.29%。仅2012年以来，中纪委监察部网站通报的副厅级以上高校领导干部的违法违纪案件就高达57起，占所有公布案件的5.1%。出现的这些问题暴露出现行的高校纪检监察制度还存在诸多不足。 　　一、缺乏专项高校纪检监察监督法规 　　当前纪检监察方面的法律、条例、规章只有《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员廉洁自律准则》、《中华人民共和国行政监察法》等屈指可数的几部，其中专门关于教育领域的监督法律还是空白。第九届全国人大常委会四次会议审议通过的《中华人民共和国高等教育法》是国家关于高等教育的最高法律，在这个法律中的第四章对于高校监督做出了相关规定：对于高等学校要通过建立以教师为主的教职工代表大会等组织对高校的运行给以监督，从而使得教职工能够依法行使民主监督和民主管理的权力，维护自己的切身合法利益。对于高校的办学水准、教学质量则要接受教育主管部门的监管。 　　除此之外，我国的现行法律中就没有对高校进行监督的其他条款规定了。 　　1997年国家颁布《行政监察法》之前，高校内部监察是依据1990年实施的《行政监察条例》参照执行。但是之后通过的两部法律法规《中华人民共和国行政监察法》（1997年）和《中华人民共和国行政监察法实施条例》（2004年），没有参照之前的《行政监察条例》（1990年版）的相关规定，在这两部法律法规中都没有了“企事业单位可以参照执行，对法定监察对象以外的工作人员进行监察”这一法律条文。因高校作为事业单位不具有行政机关的性质，其监察机构自然就不属于监察法规定的监察机关，所以高校监察机关不能行使行政监督权，法律赋予的扣留封存权、请求司法公安机关协助权等相应职权也就不能享有。同时，高校的教职员工既不属于公务员也不属于国家机关任命的其他人员。这样也造成现有监察法律不适用事业单位、企业及社会团体，高校一般无法参照监察法律法规执行。这就造成了在实际工作中，高校监督机构在开展监督执法时基本是以上级文件、通知及部门规章作为执法处罚的依据。 　　二、纪检监察机关独立性和权威性不足 　　（一）双重领导削弱了纪检监察机关的独立性 　　多年的实践证明，高校纪检监察机关尽管在加强党风廉政建设，维护党的纪律方面做了很大努力，但是现行的领导模式在客观上造成纪检监察机关在监督中难以发挥应有的作用。在双重领导模式中，高等院校的相关纪检和监察机构不仅要服从并接受上级部门的直接领导，同时还要服从并接受来自校内同级党委以及行政的领导，这就是我们所说的双重领导。这里“领导”的含义有二： 　　一是纪检监察机关需要服从同级党委的领导，按照党委的部署进行工作。纪委行使办信办案、纪律处分等职权时，必须事先报告同级党委批准后方可开展工作。 　　二是纪检机关的主要负责同志由同级党委提名，经上级机关同意后任命。高校纪委书记是由上级党委组织部门和纪委提名和任命，但是日常工作中都是要在同级党委的领导下行使职权。高校纪检监察机关开展专项检查、纪律处分等工作必须先征得学校党委会或校长办公会同意后方可进行。高校纪检监察机关在人、财、物权分配上都受制于同级党委，缺乏应有的独立性。 　　（二）高校纪检监察机关缺乏应有权威 　　实际工作中，高校纪委书记的工作分工都是由党委和行政决定，其工作分工也含有大量与监督无关的内容。有的高校纪委书记甚至分管了新校区建设、财务、创作科研等工作。党政领导班子研究讨论有些重大问题时，纪委书记提出合理合法的不