输血与血型教案1.doc

讲课比赛教案 科目 生物 年级 七年级 学期 二 设计者 邢芝 课题 输血和血型 课时 共1课时 课型 新授课 课程目标 知识 例举ABO血型的类型；　 能力 概述人体输血的原则； 情感 珍爱生命，树立成年公民无偿献血的概念。 重点难点 说出ABO血型的类型及输血的原则； 教学方法 举例法 分析法 观察法 教学准备 教学挂图 板 书 设 计 第四节 输血和血型 一、血型发现 A型 B型 AB型 O型 二、输血的原则 条件：同型献血 原则：适量献血 三、无偿献血  过程 内容 方法 设计意图 一、导入 十九世纪初期，英国妇产科医生布伦德尔，第一次成功地用输血的方式救活了一名大出血的产妇。此后许多医生用输血的方法使濒临绝境的病人重获新生，然而不幸的事情也接二连三的发生，有人输血后出现昏迷甚至死亡，为什么呢？——血型不合。 二、新授课 1、血型的发现 1900年，奥地利医生兰德斯坦纳首先揭开了血型之谜，也因此获得了诺贝尔奖。 至此，人类的ABO血型系统得到了完善，即：ABO血型系统有四种血型──A型、B型、O型、AB型。 展示血液沉淀图片。上层清液为血浆，血浆中含有一种成分——抗体，分为抗体A和抗体B。血细胞表面存在着抗原。抗原分为抗原A和抗原B。在血液中抗体A会识别血细胞表面的抗原A与之发生特异性结合，从而产生血细胞凝集现象，比如我们平时生活中实用的猪血旺，就是凝集现象。那么在一个健康人体内，血液凝聚会造成什么结果呢？? 生：血液凝集会对机体的生理功能产生很大的影响。一个血型为A的健康人的体内所含有的抗体A还是抗体B呢？为什么？生:抗体B，因为A会与抗原A凝集，而抗体B不会。非常好，以此类推，AB含有抗原AB,血浆中无抗体。O型血细胞表面没有抗原，分别含有抗体AB.成年人血量约4200毫升～4800毫升.健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的.作为18～55周岁的健康成年人应当积极无偿献血每年的6月14日，是世界献血日。为鼓励更多的人无偿献血，宣传和促进全球血液安全规划的实施