八年级下学期第二次月考生物试卷.docVIP

2014-2015学年生物考卷 班级————-姓名————-座号————-成绩————- 选择题（50分） 1．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了（???） A．呼吸 B．取食 C．喝水 D．平衡身体 A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．鱼类 D．海洋动物 A．心脏有四个腔 B．体温恒定 C．卵生 D．气囊辅助肺呼吸 A．胸肌发达 B．心脏有四腔 C．胎生、哺乳 D．体温恒定 A．体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼 B．一般有支持躯体和运动的器官 C．有位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸 D．用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管 A．鸟类孵卵 B．野鸭迁徙 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛织网 A．取食行为 B．社会行为 C．学习行为 D．繁殖行为 A．声音 B．气味 C．动作 D．印迹 A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 A．有些动物可以改良土壤 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起作用 A．木耳 B．酵母菌 C．青霉菌 D．曲霉 A．细胞壁 B．细胞膜 C．成形的细胞核 D．叶绿体 A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱 D．配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察 A．列文虎克 B．巴斯德 C．弗莱明 D．达尔文 A．界 B．门 C．属 D．种 A．根、茎、叶 B．花、叶 C．茎、叶 D．花、果实、种子 A．鱼类→肛肠动物→软体动物→哺乳动物 B．两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类 C．节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物 D．爬行动物→环节动物→鱼类→鸟类 A．哺乳动物 B．无脊椎动物 C．爬行动物 D．节肢动物 A．变温动物 B．恒温动物 C．冷血动物 D．低温动物 A．运动 B．消化 C．呼吸 D．生殖 A．化学物质污染 B．食品中营养成分含量高 C．食物水分不断蒸发 D．微生物的大量繁殖 A．酱油 B．醋 C．麻油 D．啤酒 A．细胞内没有成型的细胞核 B．都是单细胞动物 C．细胞没有细胞壁 D．细胞内没有叶绿体 A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．病毒 A．基因多样性 B．生物种类多样性　　 C．生物数量多样性 D．生态系统多样性 （1）A类动物终生生活在水中，用__________呼吸．（2）C类动物没有专门的呼吸器官，用_________呼吸。（3）D类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体两次经过肺，因为它的肺上连着许多___________。（4）E类动物的所特的生殖发育特点是______________。（5）F类动物的体表有___________，可以防止体内__________的蒸发。（6）B类动物成体用______呼吸，同时用_______辅助呼吸。 27．根据下面物质循环图回答问题：8分（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]________把它们分解为[A]__________和[B]_____________。（2）在阳光下，[A]和[B]又被植物利用进行__________作用，制造出的____________被植物利用，进一步又被动物利用。（3）[C]在其中的作用是作为分解者参与__________，它是利用___________来生活的。 28．阅读下列资料，回答问题：5分在世界许多地区发生的禽流感，其致病病毒为H5N1型甲型流感病毒。该病毒具有高致病性，会造成大批鸡、鸭等禽类死亡，而且已经出现了人被感染而死亡的现象。（1）引起禽流感的生物是H5N1型甲型流感病毒，它属于__________病毒。（2）禽流感病毒的寄主是_________。病毒的结构很特殊，没有__________结构，只有____________外壳和内部的_____________。 29．鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就地，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着选跑。5分（1）上述过程属于鹿的_______ 行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。（2）从行为获得的途径来看，这种行为属于____ ___（选填“先天性行为’或“后天性行为” ) ，它是由鹿体内的_______控制的。（3）鹿的行为是_______ 系统和激素协调作用的结果。