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中 南 大 学本科生课程设计(论文)学习小结 设 计 题 目 《安全工程专业导论》学习小结作者所在学院资源与安全工程学院作者所在班级安全工程1001作 者 姓 名李鹏飞作 者 学 号0203100127指导教师姓名吴 超指导教师职称院 士完 成 时 间2011年10月《安全工程专业导论》学习小结李鹏飞中南大学 资源安全工程学院 湖南省 长沙市 410012摘要：通过对《安全工程专业导论》课程的学习，我收获了很多，对安全工程专业有了一个更为深入的了解。在这里把自己的学习感悟和体会写出来以期对以后将要学习安全工程专业的学弟学妹们提供点儿参考意见。关键词：安全工程专业 安全工程专业就业前景 安全工程专业导论 学习小结《安全工程专业导论》课程的学习给了我很大的启示，让我树立起了以从事安全工作为荣的信念，使我对未来工作方向有了一个清楚的认识，吴超院士的博学让我钦佩不已，吴超处事态度让我受益匪浅，安全工程就业前景广阔增加我的学习动力，安全地位日益提升让我欢欣鼓舞……。名师授的不仅是知识，更重要的是学习的方法，待人的态度，处事的哲学。吴超是中南大学资源与安全工程学院的院士，是安全领域的学科带头人。他参与了很多安全法律法规的制定、对很多人进行过安全培训、对很多项目进行过安全评价、也参与过许多有关安全课题的研究。他对我国的安全领域做出了巨大的贡献。他上课信息量非常大，我们可以了解到很多其他课堂上所没有的内容。当然，他教会我们的不仅是课堂的有关安全专业的知识，更多的是他通过其自身向我们展示出他人性的光辉，广博的学识。这激励我们好好学习争取向院士靠齐。 1.1 注意身边的小事，从小事可以看出一个人的修养，一个人的修养在很大程度上影响一个人的前途。这个启示来源于院士一天上课前对我们专业学生的考验。那天院士很早就来到了教室，并打开了电脑等待上课的铃声。讲台下三五成群的学生们聊的正欢，没有一个人注意院士。上课后院士并没有马上上课，而是首先讲了一个故事：“一天一个大学毕业生到一个公司去面试，面试完后看见大厅里有个垃圾桶倒了，垃圾全都倒了出来，来来往往的人都视而不见。唯独他走过去把垃圾全部捡起放入垃圾箱，并扶正了垃圾箱。这一切都被那个公司的董事长看在了眼里。本来那个大学生面试的很不理想，他自己都觉得没戏了。可就在他准备向另一个公司投简历的时候却收到了董事长的亲自书写的聘用书。这个大学生在进入那个公司后才知道就是因为那天他的一个小举动才有机会使他进入这个公司。”院士说：“他虽然面试失败了，但是他的一个小小的举动却足以让这个失败变得微不足道。因为，这个大学生即使是在自己面试已经失败的情况下，还能注意到这些小事儿，并且表现得很有修养。我想那个垃圾桶肯定是另外一个也面试失败的人踢倒的。”讲到这里，院士表扬了两个同学，两个为他擦黑板的同学。上课前院士站在黑板前很久目的就是想看看我们偌大的一个班有没有一两个人会发现黑板没擦，并把黑板擦干净。值得欣慰的是有两个人上去把黑板擦了，而让人心酸的是只有两个人。院士的这两个故事让我很受感动。我相信主动上去擦黑板的两个同学以后肯定是有出息的。他们的行为让我无地自容，因为我也发现了黑板没人擦，但我却没有行动而是等着别人上去擦。虽然院士讲的这两件事儿都是小事儿，但是却给了很大的启示：注意身边的小事，从小事可以看出一个人的修养，一个人的修养在很大程度上影响一个人的前途。不管做什么事都得准时，精神饱满；对待别人要宽容；老师对学生要无私奉献。之所以会有这样的体会，那是我通过对比得来的。通过一年的大学生活，我发现越是好的老师，越是知识渊博的老师上课越不会点名儿。因为这些老师完全不用通过上课点名的方式来压制学生听自己的课。他们要么通过特殊的上课方式，要么通过精彩有趣的课堂内容，要么通过自己独有的特殊魅力来吸引学生听课。吴超院士上课不但精彩有趣实用而且信息量大，一节课下来感觉很充实，学到了很多。他对我们非常宽容，给我们布置的作业允许我们有充足的时间来完成。这样既保证了我们作业的质量同时他也在学生心目中留下了很好的印象。他的课件里面有很多东西都涉及到知识版权的，而他却愿意给我们拷贝走。不像很多其他老师明明课件就质量不高，还不让我们拷贝，生怕自己的劳动成果被别人窃取了。院士的这种大度，宽容给我留下了很大的印象，特别是在跟很多老师对比之后更是如此。此外，院士每次都会提前来到教室等待着上课铃声想起来，并且每次都精神抖擞，给人一种振奋的感觉。对人生要有长远的打算，不要鼠目寸光。认准目标，时刻为之付出，不断向目标靠拢。院士教育我们从现在起就要时刻注意锻炼我们各方面的能力。以后要成为什么人？要成为这样的人需要什么的素质和能力？怎么样在日常生活中提高这些能力？在大学生时代就要注意时刻围绕“这个人”努力了，想方设法提高自己的核心竞争力。为了以后的论文制作