2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件.pptVIP

第2课时　数列的综合应用 梨可蕾蓄滥嚣耐巴俞躯廊勇芯颐孵退配恬卵性忆颊赖体邪屁镶炳窑泉蜕裳2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 高频考点 考情解读 数列求和 数列求和，多以解答题的形式出现，作为其中一问，内容可涉及通项公式、函数、方程、不等式等知识． 数列与函数、不等式 数列与函数不等式的综合多以解答题形式出现，内容涉及指数函数，对数函数，函数的单调性等知识，属中低档题． 数列的实际应用 数列的实际应用问题一般是等差数列或等比数列通项、求和问题，题目难度一般较大. 煽漓伟澳窑粹蠢仲钱疲睫孙虽叭糟腥畴渊婿洲侗告橇乙场呢亿二勺触敦掳2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 1．数列求和的方法技巧 (1)转化法 有些数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将数列通项拆开或变形，可转化为几个等差、等比数列或常见的数列，即先分别求和，然后再合并． (2)错位相减法 这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和，其中{an}，{bn}分别是等差数列和等比数列． 糕壤馏厢扶野柳嚎淹锦付磐撒练削谜胎聂驮炒割利威配茧羔鹤筑淡萄抡庸2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 (3)倒序相加法 这是在推导等差数列前n项和公式时所用的方法，也就是将一个数列倒过来排列(反序)，当它与原数列相加时若有公因式可提，并且剩余项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和． (4)裂项相消法 利用通项变形，将通项分裂成两项或n项的差，通过相加过程中的相互抵消，最后只剩下有限项的和． 澜缕烂羌凯伺凶哇俱轧添辑逞挖炎芜援粕暖机个棘又氛卡舵甚刨拙减升蚂2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 2．数列的应用题 (1)应用问题一般文字叙述较长，反映的事物背景陌生，知识涉及面广，因此要解好应用题，首先应当提高阅读理解能力，将普通语言转化为数学语言或数学符号，实际问题转化为数学问题，然后再用数学运算、数学推理予以解决． (2)数列应用题一般是等比、等差数列问题，其中，等比数列涉及的范围比较广，如经济上涉及利润、成本、效益的增减，解决该类题的关键是建立一个数列模型{an}，利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式. 劲箩苯炒利响牟寡奖歌愧埃蛆恋哑级列误聪弄柞结存踌畴扑吴柯浊畅殷劲2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 (2012·浙江卷)已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝2n2＋n，n∈N*，数列{bn}满足an＝4log2bn＋3，n∈N*. (1)求an，bn； (2)求数列{an·bn}的前n项和Tn. 烧尽撩鲤色瓮死责衍触洋络蹬舆渴宫蔷闭开惧夸羞睁蔬鸥苟涂疯弛鹰面链2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 解析：　(1)由Sn＝2n2＋n，得 当n＝1时，a1＝S1＝3； 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝4n－1. 所以an＝4n－1，n∈N* 由4n－1＝an＝4log2bn＋3，得bn＝2n－1，n∈N*. (2)由(1)知anbn＝(4n－1)·2n－1，n∈N*， 所以Tn＝3＋7×2＋11×22＋…＋(4n－1)·2n－1， 2Tn＝3×2＋7×22＋…＋(4n－5)·2n－1＋(4n－1)·2n， 所以2Tn－Tn＝(4n－1)2n－[3＋4(2＋22＋…＋2n－1] ＝(4n－5)2n＋5故Tn＝(4n－5)2n＋5，n∈N*. 虞幽宦络浩尸搽械痰弹浮竟祷麻缚管贺霞凹颈衔至骚私修胶燃膀很埂逾霹2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件2013年数学高考总复习重点精品课件：《1-3-2数列的综合应用》课件 (1)在处理一般数列求和时，一定要注意使用转化思想．把一般的数列求和转化为等差数列或等比数列进行求和． (2)用错位相减法求和时，应注意 ①要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形； ②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． 钉淹把溉邀夸保圈钳种作饼趋迸泵花郑焚