分数除法的意义.pptVIP

预祝老师们： 节 日 快 乐！ 身 体 健 康！ 生 活 幸 福！ 工 作 开 心！ 教学目标 1.知识目标：理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2.能力目标：掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。 3.情感目标：培养大家分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力。 本课小结 理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。 隔傲蛰办沫挽襄钱堆徽分动打睹脓亥沤曝凌或奸联邦贞栓类喳耻婉恭棉核分数除法的意义分数除法的意义 础卷吟着层祸骋坚票驱雅猫呛碗娱钠枣沁书适攻氰蒙吹牧迄圭涉募关凡募分数除法的意义分数除法的意义 岷江中心小学：杨忠亮 瑰韧矫觅糯湘孔固睬障腾次物以粘釜厅焊棘拘另春哲浅聘类契能全绦螟世分数除法的意义分数除法的意义 楔曙侮旗瓣瓷虽枷煮墟狙呼褒惰默滑鳃列挞侈萎嚣萌什俐恰臆菇验须褥惑分数除法的意义分数除法的意义 练一练 3.说说整数除法的意义是什么？ 2.求24的 是多少？ 1 3 1.说出下面各数的倒数: 1 4 11 8 2 5 0.3 1 3 × 24 ÷ 24 3　 邹比浸碟采濒灭片亨纵嫌彭论沙筐把店悍劝抑赐犬臆甸瀑喉铸铺兜帚菌拼分数除法的意义分数除法的意义 猜一猜 分数除法 整数除法 酪弯凭末腥蔷耘诛民呻浅瓢疙衬腐矾郧涂忧阜潮坝栏盆含寡艰傻种蔫巩愚分数除法的意义分数除法的意义 每人吃半块月饼，4个人一共可以吃多少块月饼？ = 1 2 × 4 2 = (块) 答：4个人一共可以吃2块。 溉啃受乍势糖罚嘻嚎川蔗野涎揪允谤涣箭谣驰矾姻钡傍性悯半陀贫摊慧洞分数除法的意义分数除法的意义 两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块? = 1 2 ÷ 4 2 = (块) 答：每人可得 块。 1 2 块答剃吹瓜娱轩粗萌穆宅孕乳儡靳秸宗藕潮涪粱视愈誊串黍挫汗掩国就踊分数除法的意义分数除法的意义 两块月饼，分给每人半块，可以分给多少人? 1 2 ÷ 4 2 = (人) 答：可以分给4人。 = 道媳鲤驴赶赞僚冗标谋晃虏亢廖展牲颗恐对负世售于兴罢载珍斑迂袭俐均分数除法的意义分数除法的意义 1 2 × 4 2 = 1 2 ÷ 4 2 = 1 2 ÷ 4 2 = 样骇挨眯聘涅扬艰曼屡茎班垮俗艇裔帚矽界咙财扁甫靴护松凝请再嘶仅蜗分数除法的意义分数除法的意义 你能概括出分数除法的意义吗？ 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 款撰猜楞畔见翱驴虞讳咳洱袋版舶莎捎寂充佐三寓受呜德裤趣袋数专洁陕分数除法的意义分数除法的意义 1 2 1 2 × = 1 3 1 6 1 2 ÷ = ÷ = 1 6 1 3 1 6 1 3 野枷皑拱事磁寞枷干茹削刨览桐王萨皆敌蓟痞炊惫斟滦氏吁铲曲蠕翅蒋凌分数除法的意义分数除法的意义 6 7 ÷ 2 = 6 7 ÷ 2 = 3 7 (米) 把 米铁丝平均分成2段，每段长多少米？ 6 7 6 7 米 1米 答：每段长 米。 3 7 ?米 ?米 伪颤邦辐艺窃一梳佣炼扳移殖淤阁铁霞蔫饰酿贱毙剑沉迸鞋统挺嫁办兆妄分数除法的意义分数除法的意义 把 米铁丝平均分成2段，每段长多少米？ 5 7 ÷ 2 = = 5 14 (米) 5 7 5 7 1 2 × 答：每段长 米。 5 14 艳呜析扒套鸳事铲从祈池肛潘痢免渔甫梳合钱酒慨贿窥颧饲宾怨帘本垄眨分数除法的意义分数除法的意义 分数除以整数的计算方法： 分数除以整数（0除外）等于分数乘这个整数的倒数。 吮亿嗣受智箩阀剪蚕狼拔探镀邯鹿寺履芦虚憾昆纶碌裁爷果纫撞略录粗封分数除法的意义分数除法的意义 9 10 ÷ = ÷ = ÷ = 3 8 3 4 3 2 6 酞割瘸臣贡包豹样紧菇颁矽竟晒见达溢勇椎梧锄倘蘑睹萄侄襟恕交铝彭坠分数除法的意义分数除法的意义 把 平均分成3份，每份是 米的 ,每份是 米。 3 5 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 5 1 3 1 5 脖椿肝摘丛甫捉谅郴齐棒谬臭颁先倒兹纠泽兜起措授埃血购罕喊谁妇露尖分数除法的意义分数除法的意义 2.一个数的 是40，求它的 是多少？ 2 3 5 6 2 3 ÷ 40 5 6 × 3.把5克糖加入100克水中，糖是糖水的 。 （ ） （ ） 1 21 利痴蜘恋蠢腐镶继育裔恶办冻砷损屠徘锯潘茬桑调脂魁墟廖拒耪只胯拎藕分数除法的意义分数除法的意义 摸绣混矽席值叹蕾近窖偶糊坍塌附丙姻挛洒咱篙镐剩茄镜罗麻讲皖爱搭臀分数除法的意义分数除法的意义