河北省高校校园体育移动互联网发展研究.docVIP

河北省高校校园体育移动互联网发展研究 　　[提要] 在“移动互联网”思维下，本文主要通过文献资料法、在线问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，重点分析河北省高校校园体育移动互联网现状及移动互联网对大学生参与体育的影响，并提出校园体育移动互联网发展对策。 　　关键词：河北省高校；校园体育；移动互联网；现状与发展 　　中图分类号：F49 文献标识码：A 　　收录日期：2016年3月25日 　　截至2014年6月底，中国互联网信息中心调查研究发布的报告显示，我国手机网民规模为5.27亿，占比为83.4%，手机网民规模首次超越传统PC网民规模，这些数字背后，突显了人们对移动互联网的依赖，可以说我国进入了移动互联网时代。“移动互联网”以其便携、便捷、即时、精准、互动性等特点已经广泛应用于各种行业，从我们熟知的“微信”到电子商务移动终端，可见“移动互联网”给人们带来的方便、快捷。面对“移动互联网”带来的全新变化，将让体育教育管理者和体育教师的思维产生变革，不断促进校园体育的改革与发展。在“移动互联网”思维下，如何打造为学生服务的校园体育移动互联网，需要我们认真思考其发展的方向。校园体育移动互联网如何发展是我们目前急需研究的课题。 　　一、“校园体育移动互联网”概述 　　“校园体育移动互联网”就是指移动互联网+高等学校内与体育有关及其影响辐射的教学、训练、竞赛、健身、设施等物质活动和文化现象的总和，“移动互联网”在高校校园体育中的应用应包括教学、管理、生活、娱乐等多个方面，应重点关注教学、管理和服务三大核心业务。 　　完整的“校园体育移动互联网”应包括网络建设、数据融合、服务融合与门户服务四个层面的构架。“校园体育移动互联网”建设的基础是网络建设，应逐步从现有的有线为主，无线为辅，过渡到无线为主，有线专用，规划并建设覆盖整个学校公共场所和区域的高速无线网热点。数据融合包括感知信息、应用数据等的融合，以及数据存储和支撑软件的融合。服务融合是“校园体育移动互联网”建设的目的，也是“校园体育移动互联网”的表现形式，通过服务融合可以实现多业务平台能力和数据的互通与共享，提高校园体育移动服务平台的运营管理能力与服务提供能力。门户服务统一就是对接入门户和业务界面进行统一规划与布局，针对角色授权的不同，提供个性化的展示与服务。概括起来说就是，“校园体育移动互联网”建设要整合已有的软件、信息等资源，实现统一的身份认证、统一的信息推送平台、统一的数据中心，建立云数据库，从而实现全校校园体育数据集中存储和数据安全共享，最终服务于广大师生。 　　二、河北省高校校园体育移动互联网现状调查 　　本文在前期调查访谈有关校园体育、移动互联网方面的专家、学者的基础上，设计了河北省高校校园体育移动互联网现状调查与发展对策的教师问卷和学生问卷，在对问卷的信度和效度进行检验后，于2016年3月通过互联网和移动互联网对河北师范大学、河北大学、河北科技大学、河北工业大学、石家庄铁道大学、华北理工大学、石家庄邮电职业技术学院等河北省高校教师和在校大学生进行了在线问卷调查。（表1） 　　（一）河北省高校校园体育移动互联网基本情况调查分析 　　1、河北省高校校园网络基础建设情况调查分析。校园无线网络建设是移动互联网应用的基础，在被调查的河北省高校中网络基础建设以有线为主、无线为辅的学校占88%，以无线为主、有线专用的学校只有12%，建有高速无线热点并全部覆盖校园整个区域的学校为28%，部分覆盖的学校为38%。由此可见，河北省高校在网络建设方面还停留在有线时代，校园无线网络建设相对滞后。在对学生问卷调查中我们可以看出，学生非常支持建设高速无线热点，但是面对学生手机网游成瘾等一系列问题时各大高校对建设无线热点都持谨慎态度，怎么解决这一矛盾是各大高校急需解决的难题。（表2） 　　2、河北省高校校园体育移动互联网服务平台调查分析。面对“移动互联网”带来的全新变化，河北省高校也越来越重视移动互联网的应用，开始建立校园移动互联网服务平台，调查显示，52%的学校建有校园移动互联网服务平台，但对校园体育方面的应用相对较少，在建有校园移动互联网服务平台的学校中只有15.38%的学校有涉及校园体育方面的模块，关于校园体育移动服务平台的建设就更少了，在被调查的学校中只有石家庄学院、华北理工大学、河北大学3所学校有校园体育移动服务平台，占6%，他们搭建校园体育服务平台的形式主要是WAP网站和微信公众号。我们又通过手机微信平台分别输入“河北-大学”、“大学”和“体育”等关键词搜索得到河北工业大学、河北大学、河北师范大学、石家庄学院4所学校有校园体育的订阅号，与问卷调查结果基本相符。通过问卷调查和关注4所大学校园体育微信订阅号得出，河北省校园体育移动服务平台推送的主要内容为体育竞赛与课