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北京工商大学辅导员队伍建设调查问卷 亲爱的同学： 为全面了解广大同学对我校辅导员队伍整体认识状况，为我校辅导员、班主任队伍建设工作提供依据，我们组织了本次问卷调查。调查采用无记名方式，收集的资料仅供研究之用，不会公开您的个人信息。问题的回答无所谓对错，请把您在正确的答案上打钩，或者填写在相应的横线上。感谢您的合作。 北京工商大学学生处 1、您认为您心目中辅导员应该具备什么样的品质?（最多限选三项） A 工作能力强 B学术科研水平高 C思想觉悟较高 D沟通交流能力强，具有亲和力 E主动帮困助学 F深入学生，经常和学生打成一片 G阅历丰富，能够做学生的人生导师 2、您的班主任是： A本专业教师 B其他专业教师 C辅导员 D行政管理人员 3、您每学期与辅导员就您学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间： A 3次以上，时间共计超过2小时 B 1-2次，总计1-2小时C几乎没有深入交流，总计时间不足一小时 D 很少见到，从不交流 E说不清楚 4、您每学期与班主任就您学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间： A 3次以上，时间共计超过2小时 B 1-2次，1-2小时 C几乎没有深入交流，总计时间不足一小时 D 很少见到，从不交流 E说不清楚 5、您的辅导员是否经常深入宿舍？ A经常 B有时 C 很少 D 从不 6、您的班主任是否经常深入宿舍？ A经常 B有时 C 很少 D从不 7、您的辅导员是否经常到班级听课，了解学生学习情况？ A经常 B有时 C很少 D从不 8、您的班主任是否经常到班级听课，了解学生学习情况？ A经常 B有时 C很少 D 从不 9、您的辅导员是否通过网络（如博克等）与学生交流？ A经常 B有时 C很少 D从不 10、您的班主任是否通过网络（如博克等）与学生交流？ A经常 B有时 C很少 D从不 11、您所在院系辅导员、班主任是否定期召开班团会议，传达上级精神、部署相关工作? A 定期，每两周一次 B 不定期，但经常开 C 很少，每学期不足三次 D 几乎没有 E 不清楚 12、您在学习、生活中遇到困难或麻烦时，通常向谁求助？可选三项 A中学同学 B大学同年级同学 C大学高年级同学 D家长 E辅导员 F班主任 G学校心理咨询中心老师 H学校资助中心老师 I专业课教师 J社会服务机构 K网络 L其他（请填写） 13、您认为辅导员与学生沟通的主要方式是什么？（可多选，按顺序选）那种最有效？ A面谈 B电话 C书信 D网络 E他人转达 F其他 14、您认为建立辅导员与学生深度谈心制度有无必要? A非常必要 B一般 C无所谓 D说不清 15、您认为辅导员、班主任经常性的深入宿舍开展谈心、辅导工作每学期至少几次？ A一次 B二次以上 C 没有次数规定，越多越好 D无所谓 E说不清 16、您如何评价辅导员、班主任做学生的“人生导师”“知心朋友”的角色定位？ A 80%以上辅导员、班主任都能做到 B 50—80%以上辅导员班主任都能做到 C 只有不足50%的辅导员班主任能做到 D很少辅导员班主任能做到 17、您希望辅导员、班主任提供什么样的帮助： 非常需要 需要 不太需要 不需要 1.)介绍适应大学生活的方法 1 2 3 4 2.)介绍为人处事的经验 1 2 3 4 3.)解答思想上的一些疑问 1 2 3 4 4.)在我难以自我控制时给予警醒 1 2 3 4 5.)协助进行心理疏导解决心理问题 1 2 3 4 6.)协助解决学习问题 1 2 3 4 7.)协助解决经济资助问题 1 2 3 4 8.)协助自己协调与同学关系 1 2 3 4 9.)在我面临人生重大选择时提供参考意见 1 2 3 4 10.)协助进行职业生涯规划和就业指导 1 2 3 4 11.)在我最困难时候给我以鼓励 1 2 3 4 12.)在我加入党组织方面提供指导 1 2 3 4 13.)在考研或出国方面提供指导 1 2 3 4 14.)代表同学利益与学校有关方面进行沟通 1 2 3 4 15