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- 2017-02-15 发布于江苏
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第7章 第6课时 实验:探究功与速度变化的关系
基础夯实
1.(2011·洛阳市高一检测)如图所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为________W.
(2)小车运动中会受到阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响________.
答案:(1)2 (2)使木板适当倾斜
2.在探究功与物体速度变化的关系实验中作出W-v图象如图所示,哪一个是符合实际的( )
答案:C
3.下面是本实验的步骤,其合理顺序是________.
将小车拉至图中C处,使AB和BC间距离大致相等,接通打点计时器电源,放开小车,小车带动纸带运动,打下一系列的小点,由纸带分析求出小车通过B位置时的速度v,设第1次橡皮筋对小车做的功为W.
作出W-v、W-v2的图象,分析图象的特点,得出结论.
如图所示,先固定打点计时器,在长木板的两侧A处钉两个小钉,小车放在B处挂上一根橡皮筋(即图示情况),使橡皮筋处于自由长度.
用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验,每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变,用同样的方法测出v2、v3…记下2W、3W…记入表格.
答案:
4.通过第4、5节的学习,我们知道,重力势能的变化与重力做功密切
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