幼儿教师考试试卷.doc

响水县幼儿教师考试试题 一、填空题（每空格1分 共30分） 1.幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。 幼儿园（ ）负责幼儿园的工作。 2.幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施（ ），为幼儿（ ）的发展打好基础。 3.幼儿园应为幼儿提供（ ）、（ ）的（ ）和（ ）环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中活动（ ）的经验。 4.幼儿园家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园（ ）和（ ），协助（ ）工作；反映家长对幼儿园工作的（ ）和（ ）；协助幼儿园组织交流（ ）的经验。 5.幼儿园的园舍设施必须符合国家的（ ）标准和（ ）标准。 6.陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做（ ），做（ ）” 7. 陈鹤琴先生在谈到“活教育”的课程时，提出“把大（ ）、大（ ）作为出发点，让学生直接向大自然、大社会去学习”。 8. （ ）是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目标、（ ）和（ ）等方面的主张，反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。 9.皮亚杰认为，发展是一种（ ），是个体在与（ ）的不断的相互作用中实现的。 10. 在蒙台梭利看来，幼儿教育是人类最重要的一个问题，它的目的是两重性的：（ ）的和（ ）的。 二、选择题（每小题分2共20分） 1.__________是最为科学的育儿教育方法。( ) A．游戏化方法 B．语言法 C．环境体验法 D．移情法 2.角色扮演法的阶段中，__________是儿童社会性行为发展的最高层次。( ) A．及时模仿 B．认同 C．简单再现 D．内化 3.“儿童不是小人”是（ ）的儿童观 陶行知 B.陈鹤琴 C.皮亚杰 D. 张雪门 4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ ）颁布的。 A．1996年7月 B．1996年9月 C．2001年7月 D．2001年9月 5.对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。 A．筛选、排队 B．教师反思性成长 C．提高保教质量 D．了解幼儿的发展需要 6.健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A．发挥 B．结合 C．充分尊重 D．关注爱护 7.语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A．一日生活 B．交往 C．活动 D．运用 8.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心是（ ）领域的目标。 A.语言 B.社会 C.艺术 D.科学 9. “生活即教育”、“行为即课程”是（ ）的幼稚园行为课程理论的基本思想。 A.陶行知 B.福禄贝尔 C. 张雪门 D.陈鹤琴 10.幼儿教育理论家和实践家福禄培尔是（ ）国人。 A.美国 B.英国 C.德国 D.美国 三、简答题（每小题10分 共20分） 1.简述幼儿园健康的目标。 2.简述幼儿园语言领域的内容与要求。 论述题(共2题，每题1