张畈中心小学四年级数学单元测验试卷分析.docVIP

年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第1单元 19 1519 80 19 100﹪ 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 11 57﹪ 4 21﹪ 258 陈耀兵 教 学 得 失 1.都认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”， 2都认识自然数，掌握了十进制计数法， 3.大多数学生根据数级读、写亿以内和亿以上的数， 4.大多数会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数 1.少数学生中间有0的大数少数学生不会读数 2.少数学生亿级内的大数少数学生写数不准确。 补 救 措 施 1.少数学生多读数位表 2.补充读数和写数的方法 3.加强读数和写数训练。 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第2单元 19 1650 87 19 100﹪ 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 17 89﹪ 6 32﹪ 308 陈耀兵 教 学 得 失 都认识直线、射线和线段，知道它们的区别； 都认识常见的几种角，会比较角的大小， 大多数学生会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 1.一半的学生平角与射线理解不清楚 2.一半的学生周角与圆理解不清楚 3.少数学生不会画角和量角 补 救 措 施 1.平角与射线理解不清楚，周角与圆理解不清楚 教师画图补讲，从图中让学生理解 2.教师要手把手教少数学生画角和量角 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第3单元 19 1680 88 19 100﹪ 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 18 95﹪ 9 47﹪ 330 陈耀兵 教 学 得 失 1大多数会笔算三位数乘两位数的乘法、 2.都会进行相应的乘法估算和验算。 3.都会口算两位数乘一位数（积在100以内） 4.都会整十数乘整十数的乘法 1.少数学生中间有0的数计算不准确 2.少数学生计算马虎 补 救 措 施 强调计算认真的教育 2.教师补讲中间有0的数乘法计算 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第4单元 19 1715 90 19 100﹪ 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 18 95﹪ 11 57﹪ 342 陈耀兵 教 学 得 失 1.学生都认识垂线、平行线， 2.大多数学生会用直尺、三角板画垂线和平行线； 3.掌握了平行四边形和梯形的特征 1.少数学生不会用直尺、三角板画垂线和平行线； 补 救 措 施 加强少数学生的用直尺、三角板画垂线和平行线的作业训练。 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第5单元 19 1654 87 19 100﹪ 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 18 94﹪ 5 26﹪ 307 陈耀兵 教 学 得 失 大多数学生会笔算除数是两位数的除法， 会进行相应的除法估算和验算。 会整十数除整十数、 1.少数数学生不会笔算除数是两位数的除法，计算不准确。有的是方法问题，有的是学习马虎。 补 救 措 施 加强试商训练 2.强调作业要认真的思想教育 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第6单元 19 1594 84 19 100 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 18 94 5 26 304 陈耀兵 教 学 得 失 了解了不同形式的条形统计图， 学会了简单的数据分析， 进一步体会了统计在现实生活中的作用。 会画简单的条形统计图 分析题中的问题，学生有待多讲多练，有问题 补 救 措 施 总复习时，分析题中的问题，有待多讲多练， 2013年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析 年级 学科 单元 参考 人数 总分 人平分 及格人 数 及格率 4 数学 第7单元 19 1600 84.2 19 100 优生 人数 优生率 高分 人数 高分率 总指数 分析教师 17 89 5 26 299.2 陈耀兵 教 学