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教 师 教 学 授 课 方 案 任务名称 模块二 用药指导（九） 授课地点 药品陈列室 任务完成时间 2h 班级 任务目标 1．了解常见病——肌肉、关节痛 2. 实训训练：对于肌肉、关节痛的用药指导 教学方法 现场模拟、分组讨论 实训条件 模拟药店陈列用品 德育渗透 通过了解肌肉、关节痛的一般知识及其预防，培养学生健康的理念和健康的生活习惯 新知识 新技术或 参阅资料 参阅《药学服务技术》 双语教学 类风湿性关节炎rheumatoid arthritis 肌肉拉伤muscle Strains  学生活动 训 练 内 容 时间 备注 [导入新实训内容] 列举肌肉、关节痛病例，引入新实训内容。 5分 对案例进行讨论 模块二 用药指导 项目九：肌肉、关节痛案例 [理论知识点]（Theoretical knowledge point） 1. 肌肉、关节痛的常见症状 2. 药师在肌肉、关节痛案例中的实际应用 [岗位总体要求]（Requirements of the posts） 1.实训人员进入实训室应穿白衣带白帽。 2.使用陈列室用品，应征得陈列室管理老师的同意。 3.使用前后都要对用品进行检查，填写好用品使用登记表。 4.严格按照实训操作规程进行实训。 5.实训完成后，管理人员应客观真实的填写原始记录并及时清场。 [实训项目]（practical training content） 一、肌肉、关节痛案例 角色设置:A——西药销售人员；B——肌肉痛患者；C——中药销售人员。 A：您好!您哪儿不舒服吗？ B：您好!我这两天胳膊这块痛得厉害，都不能碰碰，吃什么药能止痛？ A：您怎么个痛法，是酸痛吗？ B：不是，好像是那种用小刀剜一下似的痛，晚上睡觉的时候更痛。 A：您这两天摔伤过吗？或者有没有拉伤过？ B：嗯，大前天我打球时拉了一下，当时没什么感觉，也没当回事，当天晚上这儿好像肿了一会儿，这是打球常发生的事，我也没在意。 A：我这样按痛吗？ B：呦!挺痛的。 A：您下次再扭着了或拉着了，一定注意先用冷水或冰块敷一下，48小时后再用热水敷。您发烧吗？流不流鼻涕？ B：那倒没有，除了胳膊痛，哪儿都挺好的。 A：那就好，我是看您会不会是因为感冒引起的，要是得了感冒，浑身也会酸痛酸痛的。 B：噢，我没感冒，就胳膊这块痛。 A：那您肯定是打球时拉伤了，这两天应该是最痛的时候。我给您推荐两种药，您是想要擦的还是要口服的？ B：您都跟我说说吧。 A：这是倍利、消痛灵、芬必得和必理通，都是止痛药，像你们年轻人没有什么其他病症，可以吃这些药止痛，但是这些药也只是用在急性期，用3~5天就可以了，不能常用。关键还是要休养。 B：我还是想要点擦的。 A：也行，这是布洛芬乳膏，涂在痛的地方，慢慢按摩一下就行了；还有这个，扶他林乳胶剂，也是涂在痛的地方，然后揉一揉，让它充分吸收。吲哚美锌乳膏也行。 B：好，就买布洛芬乳膏吧。对了，我同学上次也拉伤了，好像喝什么中药挺管事的，这儿有吗？ A：那您去中药区看看。 C：您好，您需要什么？ B：我胳膊拉伤了，有治肌肉痛的中药吗？ C：有。这些狗皮膏药、止痛贴、雪山金罗汉涂膜剂等都可以用。 B：对了，我爷爷也是关节痛。 C：哪儿的关节？是胳膊、腿，还是肩呀？ B：好像哪儿都痛过，有时候是膝盖这块，有时候是肩，厉害的时候痛得都直不起腰来。 C：那痛的时候关节红不红，感到热吗？ B：好像关节有些肿，还特硬，有时候连路都走不了，一到早上痛得更厉害。 C：他应该是类风湿性关节炎吧？ B：对，医院就是这么诊断的。现在他关节有点变形了，治风湿的药他倒是吃着呢。对这种病，有什么中药能吃吗？ C：有。您爷爷是不是一冷了关节就痛得厉害，而且怕阴天下雨？ B：对。下雨前他腿就有反应，特准。 C：风寒湿症都是这样。您给他买点风湿骨痛药酒吧，不知道他喝过没有，木瓜酒也行，还有史国公酒，但一定得记住，喝这些药酒的时