马克思主义基本原理概论读书笔记.docVIP

绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节：马克思主义的产生和发展 一、马克思主义是时代的产物 1.马克思主义产生（19世纪40年代中期）：近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 2.马克思主义：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 1.直接理论来源（最直接、最重大影响） （1）德国古典哲学（最高成果） A.黑格尔（德，哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家）：辩证法 B.费尔马哈（德，黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节）：唯物主义 （2）英国古典经济学 代表人物：威廉.配第——亚当.斯密——大卫.李嘉图 （3）英法空想社会主义（19世纪上半叶） 代表人物：西门、傅立叶、欧文 2.自然科学：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 3.主观条件 （1）树立了为人类解放事业而奋斗的崇高理想。 （2）勤奋好学，兴趣广泛，涉猎较多的学科领域。 （3）与同时代的其他人相比具有双重优越性。 三、马克思主义在实践中不断发展 1.马克思、恩格斯：马克思主义的创立者、发展者。 （1）《关于费尔马哈的提纲》（1845.春，马克思）和《德意志意识形态》（1845-1846，马克思+恩格斯：标志马克思主义基本形成的著作。 （2）《哲学的贫困》（1847.7，马克思）和《共产党宣言》（1848.2，马克思+恩格斯）：标志着马克思主义的公开问世。 （3）《资本论》（第1卷，1867，马克思+第2-3卷，恩格斯） 2.列宁（论文）：《论欧洲联帮口号》和《无产阶级革命的军事纲领》 3.中国化的马克思主义（19C末20C初传入中国） （1）毛泽东思想 （2）中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 第二节：马克思主义科学性和革命性的统一 一、马克思主义的科学内涵 马克思主义：由马克思、恩格斯创立的，为其后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。（简言之：关于工人阶级和人类解放的科学） 1.马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。 2.马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。 3.列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。 4.马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。 （1）马克思主义哲学：科学的世界观和方法论 （2）政治经济学：理论基础 （3）科学社会主义理论：核心 二、马克思主义的理论特征：以实践为基础的科学性和革命性的统一。 1.革命性 （1）彻底的批判精神。 （2）具有鲜明的政治立场。 2.科学性 （1）不带任何偏见性。 （2）深刻性。 （3）揭示了社会发展的客观规律，经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。 三、马克思主义的理论品质：与时俱进 1.含义：党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创新性。 2.意义： （1）坚持先进性和增强创造力的决定性因素。 （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 （3）社会发展和变革的先导。 3.理论创新是一个永无止境的过程（长期性）。 4.关于加强党的思想理论建设的重要性 （1）对党和国家干部进行马克思主义发展史的教育。 （2）马克思主义的创始人及其后继者，都是与时俱进的典范。 四、马克思主义的社会理想（最高）：推翻推翻资本主义、实现共产主义。 1.理想 （1）定义：人们关于未来的、有实现可能性的向往和追求，是人们世界观和政治立场在奋斗目标上的集中反映。（简言之：人的奋斗目标） （2）内容：生活理想、职业理想、道德理想、社会理想（最根本，核心）等。 2.辩证统一： A.最高理想（长期）：实现共产主义 B.共同理想（近期）：走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 （1）共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。 （2）实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。 3.科学的人生理想对于人的现实活动具有重大的指导和推动作用。 （1）理想是人生航程的灯塔。 （2）理想是人生前进的动力。 （3）理想是人生的精神支柱。 第三节：学习、运用和发展马克思主义 一