《桂林山水》教学设计吉林省教育社区2_4ws ]P"h"tD.docVIP

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  • 2017-02-15 发布于北京
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《桂林山水》教学设计吉林省教育社区2_4w.|G#b2y 1Od4G1Ce0 +D;U|学习内容分析: 9W K*GMq0 《桂林山水》是长春版小学四年级语文上册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水 的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。吉林省教育社区/D1Ht*uMN%|*A o!E -Z Y$o ~0Oz0 学习者分析:学生具备独立的识字能力和朗读能力。 l`\)^QQJ/h`l0 教学目标 :吉林省教育社区j.vOI y9h 18个生字,说出生字组成的词语和由熟字组成的新词的意思。 e)J:Hp*J ~m0 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。吉林省教育社区/T:|3f~{+Rvr-Z 3 u-~ L Y9bNr4g%bo0 教学重点、难点及解决措施 : 理解描写桂林山水景色的句子,想象、体会那里的美丽。 通过教师讲解,帮助学生理解“舟行碧波上,人在画中游”所描写的意境。吉林省教育社区h _-Z^E$e-of 吉林省教育社区 q}1_8qZX4{ G7}A T:r,PV0 教学准备:吉林省教育社区4yI T5r5T 吉林省教育

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