小学一二年级看图写作.ppt

zèng liú 赠 刘 景文 qíng 荷 尽 已 无 擎 雨 盖, jú cán yóu 菊 残 犹 有 傲 霜 枝。 jūn xū 一 年 好 景 君 须 记， 正 是 橙 黄 橘 绿 时。 chéng huáng 苏轼 荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶了，只剩下了枯枝败叶。 菊花也已经枯萎了，但还有枝条傲然挺立着，不怕风吹霜打。 1.小朋友你们都看到了什么小动物？ 2.小朋友你们猜猜他们要去干什么？ 3.他们是怎么去的呢？ 1.他们在路上碰到了什么不幸的事情？ 时间+谁+干什么 ______,小青蛙，小乌龟，小鸭和小鸡一起去____。忽然，_______。他们于是只能____。他们四个都被雨淋得____________. 哎呀~~我只有一把伞，我该给谁呢？ 小朋友们，你们觉得小猫应该把伞给谁呢？ ?? 小动物们经过_______。小花猫_________。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：_________。于是，小花猫____把伞给了大公鸡。大公鸡________. 时间，人物，事件。 他们遭遇了什么？是谁帮助了他们？ 小猫心理是怎么想的呢？ 最后，小猫怎么做呢？小动物们达到目的地了吗？ 起因 经过 结果 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。 ??小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 ??就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。 雨伞该给谁 春天的早晨 小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。 姐姐坐在长椅上看书。 太阳升起来了。 道路旁有大树，有竹林，还有草坪。 描述图画： 有哪些人/物？ 人在干什么？ 物/景是怎么样的？ 春天的早晨 小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷在（ ）跟着。 姐姐坐在（ ）长椅上，（ ） 看书。 太阳（ ）升起。 道路（ ）有（ ）大树，有（ ）竹林， 还有（ ）草坪。 刚刚 路边的 后面 两旁 认真地 前面 茂盛的 翠绿的 绿油油的 写作宝典：你能不能加上修辞词，让句子动起来？