标准日本语初级下の授业状况.docxVIP

日本語初級下の授業ポイントまとめ第二十五課　　これは明日会議で使う資料です新出単語（何度も繰り返し、朗読すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)4、宿題させること.課文を暗記させること（30分）5、普通形と文型普通形をマスターすること、第二十六課　　自転車に二人で乗るのは危ないです授業前の挨拶（前回授業の復習）新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）形式名詞“こと”“の”の使い方をマスターすること第二十七課　　子供の時、大きな地震がありました授業前の挨拶（前回授業の復習）新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）接続詞ながら、推測でしょう、反復習慣ています第二十八課　　馬さんは私にちずをくれました授業前の挨拶（前回授業の復習）新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）授受動詞をマスターさせること第二十九課　　電気を消せ授業前の挨拶新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）動詞命令形をマスターさせること第三十課　　もう十一時だから、寝よう授業前の挨拶新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）動詞意向形をマスターさせること第三十一課　　このボタンを押すと、電源が入ります授業前の挨拶新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）仮定条件を表す“と”をマスターさせること第三十二課　　今度の日曜日に遊園地に行くつもりです授業前の挨拶新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）思い、決定の短文をマスターさせること第三十三課　　電車が急に止まりました授業前の挨拶新出単語（何度も繰り返し、朗読すること、前課の文型を利用すること）（30分）文型の説明（文型は箇条的に説明すること、代表的な例文をひとつか二つ黒板に記入すること、できるだけ中国語を日本語に、日本語を中国語に話してもらう練習すること、（二時間）基本課文と応用課文について、質問して、答えさせること(一時間)宿題させること.課文を暗記させること（30分）動詞持続体、完成体をマ