一年级家长会讲义.pptVIP

沟通，从 开始 心 南街小学 一年级四班 教师：张丽娟 孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1.孩子的心理准备 ??? 请家长注意几点: 教育孩子在学校应遵守基本规则； 记住自己的学习用品, 让孩子学会整理书包等学习用品； 放学回家注意安全,不跟陌生人走； 叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。2.家长的心理准备 知识和技能的掌握需要反复训练。 孩子的训练从入学开始。 经常辅导孩子学习 了解学校是学习的的场所。 一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子加以指责。早学未必一定优秀,也未必能长久的保持优秀，但您的孩子如果识字量少，计算没有多加练习，那么您也就不要期待他马上就会有很好成绩。（不要注重一时的成绩，要重视学习过程，学习态度） 了解新生的三个时期 入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。 第一个时期是兴奋期。孩子刚入学时心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。 第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。（常规训练时有些孩子已经有了这样的表现） 第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家 苏霍姆林斯基 还记得孩子刚刚学走路的情景吗？当父母的总是紧紧拉着孩子的手，领着他、护着他，直到他能自己走稳。刚上小学，是孩子人生的新的起点，和当初学步是一样的，我们也应该满怀欣喜和期待的牵着他的手，耐心监督他、提醒他、指导他，直到他走向正轨。 在辅导孩子学习上的几点建议： 1.让孩子一放学要先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么都不能做。家长此时可以在旁边督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 2.孩子写作业的顺序应该是：复习当天的学习内容——写作业—自主复习—预习第二天的学习内容 3.作业一定要认真工整，一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写！ 4.孩子写作业当中遇到不会的题，家长不要直接告诉答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案。坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，别无选择！ 5.对于写作业特别慢的孩子，家长可以提前讲好，作业必须在多少时间内完成，如果孩子做到了，就表扬孩子，可以奖励孩子周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。 6.孩子把作业写完后，一定让他自己检查，家长只要提醒他其中有几处错误就行，改完后再让您看。 7.孩子写完作业后家长要认真检查，认真签字，这也是教育孩子认真学习，对学习负责任最好的教育。 8.孩子要有自主学习的习惯，在完成老师布置的作业的情况下每天按时完成一定数量的自主作业是培养孩子良好学习习惯的重要方式之一，年级越高会自主学习的孩子在学习上越有优势。 如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家 苏霍姆林斯基 生活方面的一点建议： 为使学校工作顺利展开，孩子从小养成良好的生活、学习习惯，在此也给家长们提一些具体要求，为了孩子，希望您积极配合： 1.学会整理书包：培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。比如，第二天上什么课，前一天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。文具和学具盒放