正确看待大学生参加社会实践.docVIP

正确看待大学生参加社会实践 各位同学在我和大家一起分享我们这次问卷调查之前，我想把我曾经和一些学生讨论过的问题，拿来问问大家。这个问题就是“你觉得你自身所欠缺的是什么？或者说 “你觉得你最需要要弥补的是哪方面的不足呢？”《周易.既济》中有这样一句话“君子以思患而豫防之”其大致的意思就是我们常说的“防患于未然”。同学们在学校主要以课堂学习为主，获得的知识更多的来源于教师的课堂传授和有关书籍的阅读。但这两种方式所能带给我们的其实大都是间接的、抽象的知识。了解了这些知识并不代表我们具备了相应的能力。只有通过实际体验，才能真正帮助我们把自己的知识与接触到的实际现象进行对比，才能获得对知识的感性认识，并逐渐形成我们实际解决问题的能力。作为艺术学校的的一员，在上周课堂教学评价的过程中有一堂课让我感受颇深。在上周那场的关于大学生社会实践的讲座，有一名大三的女生不仅能够在实际景观配景实施的很好，与讲座老师的观点产生共鸣，而且还很形象得阐述了她对这两个问题的实际理解。她的课堂表现一下吸引了我。后来，我向老师了解才知道她假期曾经在一家包装公司打工，亲身体验过企业在这方面的实际做法。窥一斑而见全豹，如果我们实实在在的感受到了我们所学的知识确实在实际中得到了应用，我们就会真正体会到知识的价值所在，并把它们转化为我们学习的动力。 一、我理解的“大学生的社会实践” 大学生社会实践是指学生利用课余时间有计划、有目的的参与社会政治、经济及文化生活的一种体验活动。虽然大学生的实践活动可以有多种形式，但我认为大学生参加社会实践活动首选的方式就是“打工挣钱”。下面我就谈谈对大学生打工挣钱的理解和看法。希望我的观点仅仅是一种抛砖引玉，目的是引起同学们对于这一问题的认真思考。 1.打工的目的是培养自立意识。 打工，除了锻炼我们各方面的能力之外，也意味着我们在某种程度上的自立。上大学前，无论从年龄上还是从心里上，同学们认为自己还不是成年人，被父母抚养是情理之中。但是，进入大学后，从年龄上看，我们已经是成年人，不但应该自食其力，还应该承担赡养老人的义务。如果我们依旧还是衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主，那么我们如何承担我们的社会责任呢？大家都知道，美国的孩子动手能力很强，这主要是因为美国有引导孩子们从很小的时候就开始打工的社会传统，比如送报纸、卖饼干等等，自己赚取零花钱。即使是比尔·盖茨和洛克·菲勒的孩子，如果不打工也是不能从父母那里拿到零花钱的。有人说，，我们的教育体制可以培养无数的奥数冠军，却不能培养出诺贝尔奖的获得者，这其中的原因很大一部分就是我们的传统文化中有一种“万般皆下品，惟有读书高”的观念，受此影响，学生很少参加社会实践，很少有自己策划、自己动手的机会。作为有抱负、有理想的当代大学生，既然已经意识到了问题之所在，就应该从我们自己做起，积极参加各种社会实践，增强我们的自食其力的意识。 2.在打工中了解真实的社会 我们大家都知道社会用人单位在招聘新员工时，一般试用期都是三个月，为什么不是一个月或两个月呢？从用人单位的角度来说，三个月的试用期一般是了解一个人的工作能力、工作态度，进而对他做出客观评价的基本时间跨度。考察的时间越短，用人单位对员工的评价就会不客观不全面，从而影响对员工的恰当使用。从个人的角度来说，三个月的试用期也是我们了解用人单位一个比较合理的时间，往往有这样一种现象，同学们接触一个单位时，总觉得那里到处是毛病，甚至一无是处，接触的时间长了，才慢慢的体会到单位的做法是有道理的，自己先前的想法太幼稚。哲学上有一个命题，叫“凡是存在的，都是合理的”。片面的看待社会现实，甚至认为社会一片黑暗，既不客观，也不正确。社会中既存在着“真、善、美”，也存在着“假、丑、恶”，但社会中的光明面是主流，不能通过切身感受了解这一点，只会一事无成。同学们在打工时获得的感受，是对社会的最基层的认知，这些基础经验，对一个人的一生会有刻骨铭心的影响。 3.在打工中认识自己 一本名叫《做自己心理调节高手》的书中有这样一句话，我觉得非常有必要和大家一起分享。“作为一个人，只有你自己真正认识了你自己，并合理看待你自己时，你才会合理地看待你身处的这个世界。而当你合理的看待这个世界时，你才会更好地在这个世界上生存，才会被这个世界热情的接纳。”我们从小到大一直都处于家庭、学校和同学好友的社会圈里，我们对自己的认识更多的来自于父母、老师和朋友的评价。而我们从来没有通过自己的视角来评价自己。因此我们要想真正从现实社会那里去主动认识自己，发现自己的长处和不足，只有通过打工这一方式来实现。在打工的过程中用人单位只会把我们看作是一名普通的员工，而不会把我们当成孩子、当成学生来对待。我们所在的单位只会以社会评价标准来评价我们。因此，只有这时，我们才能真正我发现自己在素质上、能力上存在的不足。使我们