江苏省普通初中基本实现现代化校舍建设标准(试行).docVIP

江苏省普通初中基本实现 现代化校舍建设标准（试行） 一、总则(略) 二、学校布局、选址与规划 7.学校布局 (l)学校布局应根据区域的人口规划和建设总体规划要求，结合人口密度、学生来源，实行“规模”办学、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。 (2)学校服务半径要根据学校规模、学生住宿条件、方便学生就近人学的原则确定。应避免学生跨越车流量大的城镇主要干道、无立交设施的铁路干线及高速公路上学。 8.校址选择 (l)新建（含迁建）学校，校址应在地质条件好、交通方便、地势开阔平坦、空气新鲜、阳光充足、排水畅通、环境适宜、公共设施比较完整、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖及崖底、河湾地及泥石流和洪水频发地区等地段。架空高压输电线及通航河道不得穿越校区。 (2)学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻。 9.校园规划设计应遵守下列规定 (1)新建、扩建、改建学校都必须进行规划设计，经有关主管部门审定后方可建设。 (2)校园的总体规划设计要因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要预留适当发展余地。教工住宅应纳人城镇建设规划统筹安排，不宜建在校园内。 (3)校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、劳动技术教育等不同功能进行分区、合理布局。各区间要联系方便、互不干扰。教学楼应布置在总平面的静区，并保证良好的建筑朝向。主要教学用房不宜沿城镇主要干道建筑红线布置，距铁路至少300M ，公路干线至少80M ，并设置绿化隔离屏障。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城镇规划、日照、防火、卫生防护等有关规定。 (4)建筑组群须布局合理、并与校园绿化、美化统一规划设计和建设；建筑造型和建筑风格力求体现学校建筑特色，以形成优美的校园环境和人文景观。 (5)教学楼与体育活动场地既要有一定分隔，也要便于联系。要保证体育活动场地有充足的日照。带有环形跑道的田径场地、球类场地。其长轴宜取南北向，并与主要教学用房纵轴垂直布置。 (6)校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。路面范围的地下管线井盖，应与路面标高一致。学校主要建筑之间，宜有廊联系。 (7)室外上下水、煤气、电缆等地下管线，应按校园总体规划的要求合理布置，并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。 (8)学校主要出入口对内宜接近行政办公楼和教学楼，对外不宜开向城市主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置醒目标志。 三、建设规模与校舍建筑项目构成 10.建设规模 普通初级中学的建设规模应根据学校规模、城乡经济发展和城乡建设规划的要求确定。 11.学校规模和班级定员 初级中学学校规模分别为12 班、18 班、24 班、30 班。以18 班和24 班为主，班级定员近期50 人/班，远期45 人／班。 12.校舍建筑构成 普通初级中学校舍建筑由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。 (l)教学及教学辅助用房： 普通初级中学设置普通教室、实验室、仪器及准备室、音乐教室、乐器室、合班兼视听教室、电教器材室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、语言教室及辅房、微机教室及辅房、美术书法教室、劳技教室及辅房，科技活动室、风雨操场、体育器材室。 (2)办公用房： 普通初中设行政办公室、教学办公室、广播及社团办公室、卫生保健室、总务仓库、电木工修理间、值班室、传达室等。 (3)生活服务用房 普通初中设单身教工宿舍、学生宿舍、食堂厨房、浴室、锅炉房、杂物贮藏室、厕所等。 13.教学及教学辅助用房 (l)普通教室：一个班级进行学习和各种活动的场所，是讲授一般课程的教学空间。室内应设置满足学习需要的设施：不产生眩光的黑板、讲台、学生用黑板或展示栏、清洁用具柜、存放体育课时穿着的衣、裤、鞋、餐具的存物架或柜、雨具存放处。并应考虑实施电化教学的设施配置，电教器材存放。 每班设1 间，每个教室使用面积不小于61 平方米。 (2)音乐教室：供讲授音乐课的专用教室。以唱歌、音乐欣赏及讲授音乐理论为主。有时可作课余排练节目和演奏乐器等第二课堂活动之用。 音乐教室应单独设在远离教学区的部位。 音乐教室应设置五线谱黑板，考虑电化教学设施，电教器材存放。 音乐教室的地面可做成阶梯式，室内需有适宜的混响空间。 音乐教室应设置乐器等准备室。 每个教室面积不小于75平方米，附属用房使用面积不小于25平方米。 (3)实验室：功能：培养学生更牢固地掌握理论知识、独立操作和把知识用于实践的能力。为以后创造、发明打下良好的基础。 种类：物理、化学、生物 普通初级中学设置边讲、边试实验室，有条件的学校可设置演示实验室。 室内布置 ：根据功能