最新版相似学案分解.docVIP

图形的相似实例认识图形的相似相似图形．相似图形情境活动1同学们，请观察下列几幅图片你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归纳吗？ 相似图形共同交流得到相似图形的概念 学生归纳总结：形状相同的图形叫做相似图形活动 学生活动: 学生观察，小组讨论； 通过练习相似图形的概念活动 练习： 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 2．如图，图形a～f中，些是与图形（1）或(2)相似的？ 课外作业 1、下列说法正确的是（ ） A．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似. B．商店新买来的一副三角板是相似的. C．所有的课本都是相似的. D．国旗的五角星都是相似的. 2、形状 的图形叫相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。 图形的相似（二） 探索新知 1、观察图片，体会相似图形性质 (1) 图(1)中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系？对应边又有什么关系呢？ 图27.1-4 (2)对于图(2)中两个相似的正六边形，是否也能得到类似的结论？ (3)什么叫成比例线段？ 两条线段AB和A1B1，那么这两条线段的比是多少？ 归纳：两条线段的比，就是两条线段长度的比． 2、成比例线段： 对于四条线段a,b,c,d，如果