八年级数学下册 第十六章 分式单元综合测试（含解析） 新人教版.docVIP

第十六章 (时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题3分，共24分) 1．在，x＋y，中，是分式的有(　　)． A．1个 B．2个C．3个 D．4个2．如果把分式中的x，y都扩大5倍，那么分式的值(　　)． A．不变 B．扩大5倍C．缩小5倍 D．以上都不正确3．下列各式中，最简分式是(　　)． A． B．C． D．4．计算－22＋(－2)2－＝(　　)． A．2 B．－2 C．6 D．105．能使分式的值为0的所有x的值是(　　)． A．x＝0 B．x＝1C．x＝0或x＝1 D．x＝0或x＝±16．关于x的分式方程＝2的解为正数，则m的取值范围是(　　)． A．m＞－1 B．m≠1C．m＞1且m≠－1 D．m＞－1且m≠17．任意给定的一个非零数，按下列程序计算，最后输出的结果是(　　)． m→平方→－m→÷m→＋2→结果 A．m B．m2C．m＋1 D．m－18．某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，设每天应多做x件，则x应满足的方程为(　　)． A．＝5 B．C．＝5 D．＝5二、填空题(每小题4分，共20分) 9．当x＝__________时，分式无意义．10．北京时间2011年3月11日，日本近海发生9.0级强烈地震．本次地震导致地球当天自转快了0.000 001 6秒．这里的0.000 001 6秒请你用科学记数法表示______秒．11．计算：＝__________.12．关于x的方程＝2无解，则a为__________．13．有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时，x的取值范围是x≠±1；丙：当x＝－2时，分式的值为1.请你写出满足上述全部特点的一个分式__________．三、解答题(共56分) 14．(本小题满分14分)化简：(1)－2(x＋y)； (2). 15.(本小题满分8分)先化简，然后从不等式组的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值． 16．(本小题满分14分)解分式方程： (1)； (2)＝1. 17．(本小题满分8分)已知P＝，Q＝，用“＋”或“－”连接P，Q共有三种不同的形式：P＋Q，P－Q，Q－P，请选择其中一种进行化简求值，其中a＝3，b＝2. 18．(本小题满分12分)跃壮五金商店准备从宁云机械厂购进甲、乙两种零件进行销售．若每个甲种零件的进价比每个乙种零件的进价少2元，且用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同． (1)求每个甲种零件、每个乙种零件的进价分别为多少元？ (2)若该五金商店本次购进甲种零件的数量比购进乙种零件的数量的3倍还少5个，购进两种零件的总数量不超过95个，该五金商店每个甲种零件的销售价格为12元，每个乙种零件的销售价格为15元，则将本次购进的甲、乙两种零件全部售出后，可使销售两种零件的总利润(利润＝售价－进价)超过371元，通过计算求出跃壮五金商店本次从宁云机械厂购进甲、乙两种零件有几种方案？请你设计出来．  答案：B　，x＋y，为整式，而是分式，故选B. 答案：A　分式中的x，y都扩大5倍为，故选A. 答案：C 答案：A 答案：A 答案：D　解方程＝2，得x＝， 分式方程的解为正数， ＞0且≠1. m＞－1且m≠1. 答案：C　计算程序可表示为：＋2，化简得，＋2＝m－1＋2＝m＋1，故选C. 答案：D　等量关系为：预计所用时间－实际所用时间＝5. 答案：3　 答案：1.6×10－6 答案：　原式＝a4b2c－2÷＝a4b2c－2÷a4b－4＝b6c－2＝. 答案：　解方程＝2，得x＝6－2a. 方程无解， x＝3，即6－2a＝3.a＝. 答案：答案不唯一，如等 解：(1)原式＝－2(x＋y)＝x－y－2x－2y＝－x－3y. (2)原式＝ ＝＝ ＝. 解：原式＝＝x＋5. 解不等式组，得－5≤x＜6. 选取的数字不为5，－5,0即可(答案不唯一)．如选x＝1，则原式＝6. 解：(1)去分母，得4x＝x－3，解得x＝－1. 经检验x＝－1是原分式方程的解． (2)去分母，得x(x＋2)＋6(x－2)＝(x－2)(x＋2)，解得x＝1. 检验：当x＝1时，(x－2)(x＋2)≠0， 所以x＝1是原方程的解． 解：答案不唯一，以取P＋Q为例． P＋Q＝＝. 当a＝3，b＝2时，P＋Q＝＝5. 解：(1)设每个乙种零件进价为x元，则每个甲种零件进价为(x－2)元． 由题意，得，解得x＝10. 检验：当x＝10时，x(x－2)≠0， x＝10是原分式方程的解． 10－2＝8(元)． 答：每个甲种零件的进价为8元，每个乙种零件的进价为10元． (2)设购进乙种零件y个，则购进甲种零件(3y－5)