八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

9.4 流体的压强与流速的关系 【导学目标知识点】 1、知道流体压强与流速的关系。 2、会用流体压强与流速的关系解释简单的现象，了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用。 【导学过程】 一、课前导学 1、气体和液体的共同特点是可以流动，叫做______体。 2、在流体中,流速越小的位置压强__________ ，压强越小的位置流速__________。 3、从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速__________，压强_______，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。 4、飞机的升力：相同时间内，机翼上方气流通过的路程______，因而速度_________，上方空气对机翼的压强________；而下方空气对机翼的压强________；因此机翼的上下表面存在_________，也就产生了向_____的_______。 二、课堂导学 1、流体压强与流速的关系 【实验1】用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向边运动？ 猜想：_________________________________________。 现象：_________________________________________。 结论：_________________________________________。 【实验2】把一乒乓球放在倒置漏斗口处，从漏斗颈中用劲向下吹气，能否把乒乓球吹跑？ 猜想：_________________________________________。 现象：_________________________________________。 结论：_________________________________________。 小结：流体压强与流速的关系是：_________________________________________ _______________________________________________________________________。 2、飞机的升力 【实验3】用手将薄纸条的一端靠在嘴唇下，让另一端自然下垂，沿纸条上方轻轻吹气，观察纸条的运动。 现象：_________________________________________。 解释：_________________________________________。 3、应用 （1）如图所示的自制机翼模型。 用细线把它固定在支架上（线稍长可使之升降），在其前方用电吹风吹风，可发现机翼模型向上升，然后把支架倒置，再次实验。然后分析机翼升力产生的原因。 解释：_________________________________________。 （2）喷漆抢 如图，把喷漆抢的吸管B改成透明管，A管接微型接气泵，打开气源后可观察到喷嘴处气流把容器C中的有色液体吸上来并喷出去。 解释：_________________________________________。 三、课堂练习 1、人靠近疾驶的火车时，会出现被吸向火车的现象，这是由于被火车带动的空气_________大__________小造成的。 2、如图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。