2011年春季小学德育工作计划.docxVIP

2011年春季小学德育工作计划以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和树立社会主义荣辱观，认真贯彻区教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持发展的原则，以提高教学质量为根本，以课程改革为主线，以德育工作为依托，全面执行党的教育方针，扎实的推进素质教育，使学生的思想品德不断提升，学生素质不断提高。一、自身学习1、坚持以学习为主。采用定期学习或不定期学习的方式，坚持集体学习、个人学习相结合的方法，坚持理论联系实际的工作态度、提高自身的思想道德修养。积极参加“铸师魄、展师风、树形象”的系列活动。认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。2、坚持多种形式的政治学习，使每次的学习都要有针对性、实效性，让自己具备高尚的思想素养。二、加强班队管理健全中队、小队组织，强化小队组织机能。调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的读书、看报、收集信息、讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，提高学生的思想认识。本学期我们将开展以“长征精神”为载体的中华传统美德教育，利用德育早餐时间，学习、讨论、研究“长征精神”，并以学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式进行，以学生们自觉、自醒为主，来达到教育目的。同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习“八荣八耻”、、来规范学生言行举止。做好转变德育差生工作。耐心感化转变德育差生，认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去软化他，让他迎头赶上。周丽同栏目文章：2010—2011学年度第二学期小学德育工作计划2011年小学德育工作计划范例2011年上学期小学德育工作计划2010-2011学年度第二学期小学德育工作计划2010—2011年度第二学期特殊教育学校德育工作计划2010-2011第二学期小学德育工作计划2011年幼儿园德育工作计划2010-2011学年第一学期德育工作计划查看更多一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实中央文件精神，根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓德育队伍建设，努力将学校德育工作推向新的高度。二、工作重点：1、狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。4、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。5、建好实验小学德育教育博客。6、实施德育导师制。7、继续做好每周一的“升国旗”仪式。8、抓好成长记录袋使用情况。三、工作措施：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习、、、、、等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。3、加强师德师风建设。我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。 4、加强和改进学生的思想道德建设。少先队要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 5、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，班主任要认真上好班队会课，每月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。 6、推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。继续狠抓小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。本学期我们将继续开展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲