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第三节 两栖动物的生殖和发育
◆学习目标(明确目标,以便有的放矢)
1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;
2.比较蝌蚪和成蛙的不同之处,认识青蛙的变态发育;
3.通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
◆学法指导(遵循规律,自然事半功倍)
1.重新温习《小蝌蚪找妈妈》的故事,根据自己的生活经验或调查、收集,初步了解青蛙的生活环境、青蛙的鸣叫有何意义?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?雌雄蛙抱对有何意义?青蛙的叫有何意义?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?雌雄蛙抱对有何意义???
2.学习了两栖动物的生殖发育后,好学的小明进行如下比较,聪明的你能帮他完成下面的表格吗?
早期蝌蚪 青蛙 呼吸器官 四肢 尾 生活环境
3.阅读以下材料,回答问题:
资料一 2003年6月的一天,在北京石景山京门路沿线永定河上游,数以万计的小林蛙涌上河岸,形成一道奇特现象,数不清的笔头大小的林蛙集中在永定河引水渠上游河岸边,形成了两岸一公里多长、一米左右的林蛙带。数不清的林蛙叠了一层又一层,还形成了一堆半尺高的小山。因为数量太多,大量小林蛙已经在堆积挤压中死亡。
资料二 成都附近环境污染严重的地区出现过类似的现象。
资料三 其时正是北京蛙类上岸的季节。
(1)以下两种解释你认为哪一种有道理?( )
A、因为环境污染严重,其它适合上岸的地方已被破坏,只能竞相在一处上岸
B、是对异常天文现象的反应
(2)所谓蛙类上岸是指它完成了发育过程中由 变为 的阶段。
(3)两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求?
。 ◆达标检测(学海竞技场,实战展风采)
1.下列动物中,属于两栖动物的一组是( )
A.青蛙、蜥蜴 B.蟾蜍、鳙鱼 C.蝾螈、大鲵 D.大鲵、乌龟
2.夏天蛙声一片,青蛙鸣叫是因为口角有一对鸣囊,能鸣叫的是 A. 雄蛙和雌蛙雄蛙或雌蛙 雌蛙 雄蛙春末夏,青蛙的叫声此起彼伏,青蛙鸣叫的意义是( ) 散热 招引异性个体前来排卵 习惯性行为 吸引其它青蛙聚集成群下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是。
(2)图中的)用(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)图中的进一步发育,长出内鳃,外形和结构都像鱼,(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行(填“体内”或“体”)受精。
(5)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为发 青蛙(只/亩) 102 85 15 35 2 害虫(条/平方米) 11 12 25 55 125
(1)青蛙的生殖方式是:雌雄蛙抱对后,雌蛙将 排到水中,雄蛙则将 排到水中,完成受精作用。受精卵在水中发育成 。
(2)繁殖季节,到处“蛙声一片”,此时蛙的鸣叫声也最响亮。你知道蛙鸣对青蛙的生殖有什么意义吗? 。
(3)青蛙数量和害虫数量的关系是怎样? 。
(4)如果稻田C的水被污染,那么,青蛙的数量将会怎样变化?并简要说明理由。
9.美国一项环境调查表明,一种使用比较广泛、使用剂量较低的除草剂,虽然在过去它的毒性只是一般,但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育,使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。这说明,向环境中持续地投放各种化学物质,哪怕只是一点点剂量,也可以干扰生物的内分泌系统,从而造成生物的性别发育障碍。
根据以上事实,我们可以得出“阴阳蛙”是由于使用________而造成的。如果我们向环境投放________,都可能影响蛙的正常发育。
◆拓展延伸(我阅读,我体验,我快乐)
人类活动使全球两栖动物生存艰难三分之一要灭绝
15日出版的美国《科学》杂志刊登一项调查,全球两栖动物的种类和数量正在急剧下降。尤其是自1980年以来,已有122种两栖
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