小学德育管理工作总结.docVIP

小学德育管理工作总结 本学期开学以来，我校以《xxxx区教育局关于切实加强德育工作的实施意见》，按照”贯穿一条主线，落实五项教育，营造一个氛围”的思路，坚持低起点、小目标、分层次和贴近形势、贴近学校实际、贴近学生身心发展特点的原则，积极探索学校德育工作新方法，开展责任教育，从小培养学生的责任意识，养成良好的行为习惯，我们的具体做法是： 在学生中开展 1、明确要求。学习《守则》、《规范》，让学生逐条理解，逐条深化，并以此来衡量他们自身的日常行为以逐渐养成良好的习惯。使学生知道那些事可以干，那些事不能干。 2、每班制定班级一日常规，班级内检查每个学生的落实执行情况，结合十星级优秀少先队员评比方案，班内推选每月在星级中最多的少先队员到学校，学校结合各班实际情况进行评定，最后确定学校十星级少先队员。 3、安全检查，我们每天在学校门口学生执勤，检查学生小黄帽和红领巾的佩戴，每天及时做好记录，每周一公布，培养学生的安全意识和安全习惯。 4、养成教育要从点滴抓起 古人曰：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑；为什么许多学生在校内及社区内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此，养成教育达到”随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要着眼细节，从学