高一化学课外阅读2.docVIP

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高一化学课外阅读2

氯气和卤族元素 前面我们学习了碱金属元素的有关知识,知道碱金属是几种在原子结构和元素性质上都具有一定相似性的金属元素。这一章我们将要学习的卤素,则是几种在原子结构和元素性质上都具有一定相似性的非金属元素,它们包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At)等五种元素。 卤素及其化合物的用途非常广泛。例如,我们每天都要食用的食盐,主要就是由氯元素与钠元素组成的氯化物。上图中展示了一些卤素及其化合物的用途。 第一节 氯气   氯在自然界以化合态形式存在。单质氯是在18世纪70年代由瑞典化学家舍勒首先发现并制得的。 一.氯气的性质和用途   氯气(Cl2)分子是由2个氯原子构成的双原子分子。在通常情况下,氯气呈黄绿色。在压强为101kPa、温度为-34.6℃,氯气液化成液氯。将温度继续冷却到-101℃时,液氯变成固态氯。   氯气有毒,并有剧烈的刺激性,人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激,引起胸部疼痛和咳嗽,吸入大量氯气会中毒致死。所以,在实验室里闻氯气气味的时候,必须十分小心,应该用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔(图4-2)。   氯原子的最外电子层上有7个电子,在化学反应中容易结合1个电子,使最外电子层达到8个电子的稳定结构。氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物起反应。 1.与金属的反应   【实验4-1】 用钳锅钳夹住一束铜丝,在酒精灯上灼热后立刻放入充满氯气的集气瓶里(图4-3)。观察发生的现象。然后把少量的水注入集气瓶里,用玻璃片盖住瓶口,振荡。观察溶液的颜色。   可以看到,红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,使集气瓶里充满棕色的烟,这种烟实际上是氯化铜晶体的微小颗粒。这个反应的化学方程式为:Cu + Cl2CuCl2   氯化铜溶于水后,溶液呈蓝绿色。当溶液的浓度不同时,溶液的颜色有所不同。大多数金属在点燃或灼热的条件下,都能与氯气发生反应生成氯化物。但是,在通常情况下,干燥的氯气不能与铁起反应,因此,可以用钢瓶储运液氯。 [讨论]燃烧是否一定要有氧气参加?比较铁、硫、碳等在氧气中的燃烧,以及铜、钠等在氯气中的燃烧,找出共同的特点并由此推论什么叫燃烧。   通过讨论可以知道,燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈化学反应,都可以叫做燃烧。 2.与氢气的反应   【实验4-2】 在空气中点燃H2,然后把导管伸入盛有Cl2的集气瓶中(图4-4)。观察H2在Cl2中燃烧时的现象。   纯净的H2可以在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰。反应生成的气体是HCl,它在空气里与水蒸气结合,呈现雾状(图4-4)。 H2 + Cl22HCl   在光照条件下,Cl2也能与H2发生反应,生成HCl。   【实验4-3】 把新收集到的一瓶Cl2和一瓶H2口对口地放置,抽去瓶口间的玻璃片,上下颠倒几次,使H2和Cl2充分混合。取一瓶混合气体,用塑料片盖好,在距瓶约10cm处点燃镁条。观察有什么现象发生。   可以看到,当镁条燃烧时产生的强光照射到混合气体时,瓶中的H2和Cl2迅速化合而发生爆炸,把塑料片向上弹起(图4-5)。   HCl具有刺激性气味,极易溶于水。HCl的水溶液叫做氢氯酸,亦称盐酸。 3.与水反应 氯气溶解于水,在常温下,1体积水约溶解2体积的氯气。氯气的水溶液叫“氯水”,氯水因溶有氯气而呈黄绿色。溶解的氯气能够与水起反应,生成盐酸和次氯酸。Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)   次氯酸不稳定,容易分解放出氧气。当氯水受到日光照射时,次氯酸的分解速率加快(图4-6)。   次氯酸是一种强氧化剂,能杀死水里的病菌,所以,自来水常用氯气(在1L水中通入约0.002gCl2)来杀菌消毒。次氯酸的强氧化性还能使染料和有机色质褪色,可用作棉、麻和纸张等的漂白剂。   【实验4-4】 取干燥的和湿润的有色布条各一条,分别放入两个集气瓶中,然后通入Cl2(图4-7)。观察发生的现象。可以看到,干燥的布条没有褪色,而湿润的布条却褪色了。 [讨论]Cl2可以使湿润的布条褪色,不能使干燥的布条褪色,这个事实说明了什么? 4.与碱的反应 氯气与碱溶液起反应,生成次氯酸盐、金属氯化物和水。 2NaOH+Cl2=NaClO(次氯酸钠)+NaCl+H2O 次氯酸盐比次氯酸稳定,容易储运。市售的漂粉精和漂白粉的有效成分就是次氯酸钙。工业上生产漂粉精,是通过氯气与石灰乳作用制成的。 2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O   在潮湿的空气里,次氯酸钙与空气里的二氧化碳和水蒸气反应,生成次氯酸。所以漂粉精和漂白粉也具有漂白、消毒作用。 Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3↓+ 2

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