职业教育知识竞赛问答题1.doc

二、知识问答题： 1.中等职业教育和普通高中教育办学宗旨有什么不同？ 中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。而普通高中教育主要是以升学为导向。 2.中等职业教育和普通高中教育培养目标不同？ 中等职业教育一方面是为了培养适应经济社会发展的优秀中级技术工人与应用型服务人才；另一方面也是为高等技术院校输送优秀学生（注：读中职同样可以考大学）为国家培养高端技能型人才。普通高中教育主要是为高一级学校输送新生，为国家培养拔尖人才。 3.中等职业教育和普通高中教育课程设置不同？ 中等职业教育是为市场需求设置课程，除了文化课外还开设有专业理论课程、专业技术课程。而普通教育基本只开设文化课。 4.中等职业教育和普通高中教育教学形式不同？ 中等职业教育教学是“理论+技能+实习”教学模式，即除集中授课外，还要组织实践性教学。培养学生既掌握一定的技能，又具备适应社会的能力。而普通高中教育一般的文化课理论教学。 5、中等职业学校的培养目标是什么？ 答：中等职业教育的培养目标是：培养与经济社会发展相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，掌握必要的基础知识、专业知识、职业技能和就业、创业能力的高素质劳动者和技能型人才。 6、中等职业学校学生毕业后有哪些去向？ 答：中等职业学校学生毕业后可以直接到企业就业，也可升入高等院校继续深造。所以说，就读职业学校是“就业升学两不误”。 7、中等职业学校毕业生的就业前景如何？ 答：近年来，随着我国市场产业升级和经济结构调整，对技能型人才的需求呈爆炸式增长，在我国数以亿计的就业大军中，中职毕业生是一支深受各类企业欢迎的产业生力军。撇开专业技能方面的因素不说，一些非技能因素如：吃苦耐劳的精神、愈挫愈勇的劳动热情、良好的职业心态和一定的社会责任感是大学生和普通劳动者不能比拟的。所以，我们有理由相信，中职学生的就业形势是有优势的，这也是中职学校办学的根基所在。我们认为中职生的就业优势有五个方面： （一）中职生在校期间，接受了与当前经济社会发展有密切联系职业教育，所学专业定向明确、具体，学习的课程既有专业性，面向某一职业群，优于只接受过基础教育的年轻人，又具有实践性，强调操作，优于侧重于理论学习且花高昂学费的大学生。 （二）职业教育强调学生的能力本位，不但学习内容针对性强，具有一技之长，而且熟悉相应行业的职业道德和职业能力要求，在校期间已经为适应这一行工作付出了许多努力，在熟悉行业、适应行业的基础上去求职，成功的几率就大得多。 （三）中职生在学校组织的各种社会实践、实训学习、定岗实习等活动以及工学交替的学习中，广泛地了解企业运作，为就业创造了条件。 （四）中职生在具有务实的求职理念，脚踏实地，大多位于技术性工种，对酬劳等没有过高的期望，只图站稳脚跟后再发展，因而就业成功率较高。 （五）中等职业学校开展了多形式的谋业活动，引导学生在日常生活和学习中调适心理、训练能力，为就业做好准备，学校还开设了专门的心理教育、就业教育，为中职生谋业打下了坚实的基础。 8、在长清职业中专就读有何助学政策？ 答：对就读中等职业学校学生的助学政策主要有以下方面： （一）国家助学金政策。资助对象家庭经济困难学生。资助标准每生每年1500元。从2012年秋季学期起，30％以上中等职业教育学生享受国家助学金。（二）免学费政策。资助对象为具有中等职业学校全日制正式学籍的在校生，从2012年秋季学期起，免除省内中等职业教育在校生学费（不包括生活费、实习实训耗材费用）。 （三）顶岗实习制度。中等职业学校组织在校三年级学生通过工学结合、定岗实习获得一定报酬，用于支付生活费用。 （四）奖学金制度。由地方政府、相关行业企业安排专项资金设立中等职业学校政府奖学金、专业奖学金和定向奖学金。 （五）多种形式的社会资助制度。鼓励和支持有机构、社会团体、企事业单位以及公民个人积极参与中等职业学校家庭经济困难学生资助工作。 9、长清职业中专与其他技工学校有何不同？ 答： 1、职业中专：适用的范围大些，既有就业准备、也有升学准备。也就是说既要有就业的能力，也有升学(主要是职业技术学院）的能力。在校期间理论实训并重。2、技工学校分为中等、高等和技师学院三种，培养的主要方向是就业（既社会上所说的高技能人才类）为主。在校期间以专业技能训练为重点。 10、长清职业中专与其他民办学校有什么不同？ 长清职业中专与民办学校区别表现在两个方面：一是办学的主体不同，长清职专的办学主体是国家及地方政府，而民办教育的办学主体是社会团体及公民个人；二是经费来源不同，长清职专的经费来源主渠道是国家及地方政府教育财政性拨款，而民办教育经费主要来自学生学费、个人财产投入、社会捐资等。 11、长清职业中专开设哪些专业？ 长清职专现设四个专业部，即机加工部、机电部、计算机部和高考部。其中机