第二单元《 钠镁及其化合物》教案.docVIP

第二单元　钠、镁及其化合物 1、金属钠的性质与应用 [教学目标] （一）知识与技能目标 1、掌握金属钠的物理性质，理解钠的化学性质。2、了解钠的存在和用途。 3、了解钠的生产原理。4、获得实验的基本技能，学习实验研究的方法。 （二）过程与方法目标 1、经历实验探究的过程，进一步理解运用实验科学探究物质性质的意义和一般方法，提高科学探究能力。 2、在实验探究中，形成独立思考的能力，敢于质疑，增强团队精神。 3、运用观察、实验获取信息，并运用比较、归纳等方法对信息加工。 （三）情感态度与价值观目标 1、通过化学实验发展学习兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦。 2、树立尊重科学、依靠科学的思想，培养学生严谨求实的科学态度。 [教学重点] 通过实验认识钠的化学性质。 [教学难点] 对实验现象的观察与分析，探究学习。 [教学用品] 实验的仪器和药品：金属钠、酒精灯、镊子、滤纸、小刀、石棉网、铁架台、胶头滴管、火柴、酚酞、烧杯、洗气瓶、硫酸铜溶液。 [教学方法]实验法、问题探究法、讲解法 [教学过程] [教师演示] 表演化学小魔术：滴水点灯。（课前在酒精灯灯芯里暗藏一小块金属钠，实验时用胶头滴管向灯芯内滴一滴水。） [教师引导] 在刚才的魔术中，奇妙现象的产生就是金属钠的功劳。为什么能滴水点灯？在魔术中金属钠的作用是什么？钠具有什么性质？ [观察思考] [实验1]用镊子从煤油中取出钠，用滤纸吸