有话好好说.pptVIP

* * * 1、这位父亲对他的孩子说了哪些话? 2、从这位父亲的话中,你有哪些启迪? 一个父亲对孩子的愿望 有话好好说的理由 1.家庭需要爱心营造； 2.在家里与父母的意见和想法产生不一致时，不要争论，要避免家庭战争； 3.家庭成员之间遇到问题需要相互迁就； 4.不同的话语会产生不同的效果。 1：少用命令的口气，多用商量的口气。例如，“能不能……” 2：及时体察父母的心情，多作解释，争取得到父母的理解。 3：说出自己的心情、感受，试着与父母进行情感沟通。例如，“我很难过”，“我感到很高兴”等。 要达到双赢目的的说话策略： 1、你最不喜欢听父母说哪句话，你就模仿哪句话！ 2、有哪些令我们父母最反感的话？你说什么父母一听就会生气。 活 动 1、表演书本P60的母子对话。 2、请从有话好好说的角度，将书P60情景对话中母子所说的话，进行修改。 　　母：你到哪儿去了?都过了10点半了,你说好9点之前一定回来,你这个人根本无法让人信任! 　　子：妈妈,能让我有个解释的机会吗? 　　母：你有什么理由,说来我听听。 　　子：今天真倒霉,汽车堵了。换坐其他的车,我们必须走很多路才有停靠站,可这条路线的车比较少，更别说有的可打了。我想打电话给你说一声,真巧手机没电了。真抱歉让您这样担心。对不起,妈妈! 　　母：行了,行了,你快去擦洗干净,换身衣服，吃点东西吧。 从以上修改的情景对话中，你得到什么启示? 情景感悟 小刚如何避免与母亲的争吵 妈妈很晚才下班回家，很累。看见小刚坐在电脑前玩得那么专心，心里很不是滋味。妈妈让小刚关上电脑，小刚不肯，就与妈妈争吵起来。小刚：“妈，我上网是在查找资料，完成老师布置的作业！你怎么武断地叫我关机？你快点弄晚餐吧，我的肚子早就呱呱叫了，今天的作业又特别多。”“作业多，怎么还在玩电脑？”妈妈带着责备的语气说道。“我在查资料。”小刚回击。妈妈恼怒道：“你又在骗我，关掉。”“不！”妈妈声音高起来：“你到底关不关？”小刚的声音也高了：“就不关！”妈妈强行关机。小刚特别气愤：“你怎么这样无理！”妈妈委屈地说：“我无理？我天天这么累回来，做饭、洗衣、拖地，你今天回来这么早，就不能先做好作业再玩电脑？”…… 情景再现 片段1：一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家小饭店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗饭。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到了他经历，只说了一句：我只给了你一碗饭，你就如此感激，从小到大，父母为你做了多少碗饭，你感激过他们吗？男孩的泪顿时泉涌而出。 片段2：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” 片段3：寻找父母与我们的共同点：问问父母，他们像你这么大的时候，他们最崇拜的人是谁？为什么？他们有些什么想法和愿望？他们的父母容许他们做什么，不容许他们做什么？他们是如何争取更多的自由和空间的…… 片段4：母亲在不停地对儿子唠叨着，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。 有话好好说的要求 1.不说让父母伤心的话，多用商量的口气 2.了解父母的心，尝试理解父母 3.敞开心扉与父母交流沟通，真诚地听取父母的劝告 4.学会聆听，善于倾听，寻找共同的话题 5.多运用沟通的技巧 有话好好说的基本要领 １、出发点 ２、关键 ３、策略： 与父母平等沟通 尊重理解父母 注意说话的方式、语气、时机、语言 有话好好说=感恩+ 理解 +聆听 + 正确地表达…… 亲情是世间最宝贵，最牢固的感情，父母正在老去，不要等到他们白发苍苍，步履蹒跚，才发现自己夺走了他们多少心血和快乐啊！让我们从现在开始与父母有话说，说好话，好好说。 一、单选 （ ）1．当父母下班后向我们发无名之火时，我们应该站在父母的角度去体谅他们所面临的各种压力和烦劳。这种做法称作 A、逆向思维 　　　　 　B、换位思考 C、当局者迷，旁观者清 D、自我解脱 （ ）2.在与父母交往的过程中，下列说法正确的是 A、只要经常帮父母做家务，不管我们做错了什么事