内科护理学技术总结.doc

内科护理学 课程内容与基本要求 培养应用型护理人才,适应临床护理工作的需要. 课程学习进度与指导 章节 课程内容 学时 分配 学习指导 第一章 呼吸系统疾病患者的护理 6学时 结合临床所见，查阅相关资料，理解所讲授内容并完成相关练习题。 第二章 循环系统疾病患者的护理….. 4学时 运用所掌握理论知识，依据护理程序对临床患者进行资料收集、提出问题并制订护理措施，在应用过程中，进一步巩固所学知识 第三章 消化系统疾病患者的护理 6学时 掌握消化系统常用的护理诊断名称 慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、肝性脑病作为本章的学习重点。 第四章 泌尿系统疾病患者的护理 2学时 掌握泌尿系统常用的护理诊断名称 泌尿系感染、慢性肾衰作为本章的学习重点。 第五章 血液系统疾病患者的护理 3学时 掌握血液系统常用的护理诊断名称 贫血、白血病作为本章的学习重点。 第六章 内分泌系统疾病患者的护理 3学时 掌握内分泌系统常用的护理诊断名称 甲亢、糖尿病作为本章的学习重点。 风湿性疾病患者的护理 2学时 掌握风湿性疾病常用的护理诊断名称 类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮作为本章的学习重点。 第八章 神经系统疾病患者的护理 2学时 掌握脑血管疾病常用的护理诊断名称 缺血性疾病、出血性疾病作为本章的学习重点。 呼吸系统疾病病人的护理 章节学习目标与要求 熟悉呼吸系统的结构和功能，了解呼吸系统常见疾病及影响呼吸系统疾病的主要相关因素。掌握呼吸系统的主要评估内容。 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和肺原性心脏病 掌握慢支的概念、临床特征、分型、分期、诊断标准、病因、护理，了解其发病机理、治疗；掌握肺气肿、慢阻肺的概念、慢阻肺的分型、氧疗护理、腹式呼吸、缩唇式呼吸的操作方法、步骤。了解其发病机理、治疗并发症；掌握慢性肺源性心脏病概念、临床表现、并发症、治疗要点、护理评估、诊断、护理措施、评价及健康教育。熟悉肺心病的X线、心电图的诊断标准。 肺炎 掌握肺炎的病因分类、解剖分类、肺炎球菌性肺炎的临床特征，掌握常见肺炎的症状、体征、X线征象和抗生素的选用、休克型肺炎的治疗与护理。了解肺炎的病因、临床表现、防治要点。 肺结核 掌握肺结核的临床特征、抗痨药物的种类、应用注意事项、化疗原则、大咯血的处理、肺结核的临床分型、常见护理诊断、护理计划及评价、保健指导。了解肺结核发生与发展过程与变态反应和免疫力的关系、肺结核痰结核菌的检查方法。 呼吸衰竭 掌握慢性呼衰、肺性脑病、ARDS的概念，缺氧和二氧化碳潴留的发生机制，呼衰的诊断标准（血气）、处理原则、常见护理诊断、护理计划、评价。了解呼衰的病因、发病机理、病理生理改变。 本章重点、难点 1.肺结核分型、用药原则、药物副反应 2.慢性阻塞性肺气肿发病机制、临床表现、实验室检查 3.支气管哮喘的治疗原则 4.慢性肺源性心脏病的护理措施 5.呼衰的发病机制、治疗要点及护理措施 三、章节练习 选择题 1.引起急性上呼吸道感染的细菌最常见的为( ) A.流感嗜血杆菌 B.肺炎球菌 C.溶血性链球菌 D.葡萄球菌 2.治疗支原体肺炎的首选药物是( ) A.红霉素 B.四环素 C.氧氟沙星 D.利福平 3.肺结核最常见的症状是( ) A.咳嗽咳痰 B.咯血 C.胸痛 D.呼吸困难 4.诊断慢性支气管炎的主要依据是( ) A.病史 B.阳性体征 C.胸部X线检查 D.心电图改变 5.男性，19岁，气喘半日，每年春秋季发病，体温36.5℃，端坐呼吸，两肺有普遍哮鸣音，白细胞7.6×109/L，中性粒细胞76%，诊断可能为( ) A.喘息型慢性支气管炎 B.支气管哮喘 C.过敏性肺炎 D.急性支气管炎 .下列有关吸入糖皮质激素治疗支气管哮喘的用药护理中,正确的是( ) A.部分病人用药后可出现声音嘶哑,呼吸道不适等 B.长期用药不会引起骨质疏松 C.宜饭前服用,以增加药物吸收 D.指导患者用药后用清水充分漱口 .对于小量咯血的肺结核病人应采取的体位是( ) A.患侧卧位 B.健侧卧位 C.端坐卧位 D.仰卧位 .男性病人，73岁，COPD15年，肺心病5年，体质虚弱，近日来因上感现大量脓痰不易咳出，神志恍惚，昏睡。护士为其清理呼吸道最适宜的护理措施是( ) A.指导有效咳嗽 B.湿化呼吸道 C.体位引流 D.机械吸痰 名词解释 肺性脑病 答案： CAAABDAD 肺性脑病：是由于呼吸功能衰竭所致缺氧、二氧化碳潴留（1分）而引起的精神障碍、神经系统症状的一种综合征（1分）。 选择题 1.慢性充血性心力衰竭的诱发因素中最为常见的是( ) A.环境、气候的急剧变化 B.妊娠与分娩 C.过劳与情绪激动 D.感染 2.下列哪种常见的严