了解生物圈专题复习.doc

《了解生物圈》复习专题 1、 生物与环境的关系：环境影响生物、生物适应和影响环境； 生物与环境相互作用构成生态系统 2、环境影响生物 （1）环境包括生物的生存空间，以及存在于它周围的各种影响因素。 （2）生态因素是指环境中影响生物生活和分布的所有因素，包括非生物因素和生物因素。 ①非生物因素：影响生物生存的非生物条件；如光、温度、水、空气等 ②生物因素：现存的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响；如竞争、合作、捕食、寄生等 3．生物适应和影响环境 （1）生物适应环境 ①概念：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境适应相适应的形态结构和生活方式。 ②特点：普遍存在的；但具有相对性 ③实例：保护色、警戒色和拟态等。 ④意义：生物适应环境是自然选择中优胜劣汰的过程，它促进生物进化，保证物种延续。 （2）生物影响环境 ①实例：植物对空气湿度的影响、人类白色垃圾、水污染、大气污染等 4．生态系统 （1）概念：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体 （2）组成 生产者、消费者和分解者三者间相互依存、相互制约。生态系统的生物部分和非生物部分时刻进行着物质和能量的交换 （3）保持相对稳定原因：生态系统具有一定的自动调节能力，且这种调节能力是有限的 （4）类型： 海洋生态系统中植物绝大部分是浮游植物（即藻类），有“地球造氧机”之称；湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾” 之称；农田生态系统植物主要是农作物，人的作用一旦消失，很易退化；城市生态系统消费者主要是人类，对城市发展等起支配作用，该生态系统高度依赖其他生态系统，又对其他生态系统产生强烈的干扰的。森林生态系统有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用，有“绿色水库、地球之肺”之称。 草原生态系统有水土保湿、防风固沙等作用。 海洋生态系统有调节气候，丰富的资源。 淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，调节气候等。 生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 5．食物链和食物网 （1）食物链是指在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。如草→虫→鸟。 ①食物链应从生产者开始的，紧接着是草食动物，然后是小型肉食动物，再后是大型肉食动物……还要注意的是，食物链中的箭头代表着物质和能量的流动方向，要朝向捕食者；食物中没有分解者和非生物部分 ②在“草→虫→鸟”中，如鸟的数量大量减少，则较长时间内，虫数量变化是先增加后减少；较短时间内，虫的数量变化是增加 ③在“草→虫→鸟”中，若将食物链中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是草（生产者）。食物链中营养级越高，生物数量越少。 （2）食物网是指在同一个生态系统中，往往有许多食物链彼此交错连接形成食物网 ①食物网中的食物链条数：要从生产者开始，沿箭头指向，一直到最高营养级，算一条 ②生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，逐渐减少，而有毒物质会通过食物链不断积累，即生物“富集”现象。 6．生物圈 （1）概念：地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈。 （2）范围 生物圈的三个圈层犬齿交错，不可分开。细菌可以到达生物圈每一个角落。 （3）生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 （4）生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 7． 科学探究 （1）一般过程是从提出发现、提出问题开始的，然后作出假设、制定计划、实施计划、分析结果得出结论、交流和表达。 （2）对照实验中设置一种需要探究的不同条件──变量，其他条件都相同 【课堂练习】 1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”影响鸭生活非生物因素是（ ） A．光 B．温度 C．水 D．空气 2．藻类植物和高山植物的这种分布分别主要受哪种因素的影响？（ ） A 、阳光、阳光 B 、温度、阳光 C 、阳光、温度 D 、温度、温度 3、下列各项中属于生物间合作关系的是（ ） A．七星瓢虫捕食蚜虫 　　B．一群麻雀一块去觅食 C．两只狗为骨头而争斗 　D．一群蚂蚁将蝗虫尸体搬回巢穴 4、下列不属于环境影响生物的是（ ） A．春江水暖鸭先知 B．葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸 5、生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子 6、下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（ ） A．植物对于环境的适应是有一定限度的 B．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度等非生物因素 C．植物开花结果时，所吸收水分主要用于光合作用 D．