自然地理环境的整体性导学案技术总结.ppt

* 3.2自然地理环境的整体性 导学案 湘教版必修Ⅰ 湖南省衡阳市衡南县第九中学 罗成 学习目标 1.知道陆地环境整体性的概念,举例说明地理环境的整体性。 2.举例说明某地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 3.通过分析土壤形成来说明地理环境各要素的相互作用。 自主学习 1.自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理环境圈层组成的有机整体。 2.自然地理环境每一要素都作为其整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 3.自然地理环境某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。 4.自然地理环境某一要素的变化,对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 自然地理环境的整体性表现 二、自然地理要素的相互作用 1.成土母质和土壤 成土母质即风化物，成土母质是土壤形成物质基础和养分元素的最初来源，标志着土壤的成土的开始。 成土母质≠土壤：土壤具有肥力，能够生长植物；而成土母质是岩石的风化物，不具备肥力。 2.气候和土壤 ①直接影响：气候通过土壤和大气之间的不断进行的水分和热量交换，直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学的性质与强度。 ②间接影响：气候通过影响岩石的风化过程、外力地貌形态以及动植物与微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育 。 3、生物和土壤 ①最活跃的因素------土壤肥力的产生与生物作用密切相关 风化作用 低等生物（如苔藓类） 高等生物（草本、木本植物） ②土壤的形成过程：岩石－－－成土母质－－－－－－原始土壤－－－－－－－成熟土壤 4、地形和土壤 ①海拔高度与土壤：在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成了不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和物化性质均发生显著的变化 ②坡向和坡度与土壤：坡向和坡度可以改变水热状况和植物状况，从而影响土壤的发育。 5、人类活动和土壤 人类活动主要是通过改变成土因素作用于土壤形成与演化，其中以改变地表生物状况的影响最为突出 。 三、自然地理环境的整体性与资源的综合利用 1 、人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对自然地理环境产生影响。 2、 各地区之间的自然资源是相互影响的。 3 、不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其它环境要素。 【探究活动一】自然地理环境整体性的表现 思考一：读下图并观察周围的自然环境， 说一说自然地理环境应主要包括哪些要素？ 自然地理环境主要包括气候，地貌，水文，土壤，生物（植被）等要素。 读自然环境要素相互关系图和材料一，并结合有关知识思考下列问题。 材料一：据史料记载：黄土高原在汉代时，一派草肥水美、山清水秀的景色。但自唐代以后，由于大兴土木、连年战争，再加上近代大力发展粮食种植业的影响，森林植被被大量砍伐，对黄土高原环境及黄河下游环境造成重大影响。 思考二：分析黄土高原植被的破坏对黄土高原环境的影响？ 思考三：分析黄土高原植被的破坏对黄河下游的影响？ 黄土高原植被的破坏对黄土高原环境的影响，表现在由于人类破坏植被，植被覆盖率下降，导致黄土高原流水侵蚀，水土流失加剧，进而造成土壤肥力下降，形成沟谷地貌；而且由于水土流失，地表水下渗减少。造成地表水和地下水缺乏；加上植被的减少，大气湿度减少，气候趋于干旱；植被的破坏，使动物失去了栖息地，生物多样性减少。 对黄河下游的影响表现在大量泥沙进入黄河，导致黄河下游泥沙大量沉积，河道淤高，形成地上河，极易改道，形成冲积平原地貌，地表水系也随之改变。地上河形成以后，沿岸地下水位升高，造成土壤盐渍化。 辩论舞台：课前给出黄河小浪底水利工程的有关资料。确定辩论题目“黄河小浪底水利工程的建设是利大于弊，还是弊大于利？” 辩论指导：⑴选出两个学习组，分为正方和反方。⑵指导学生运用“自然环境整体性”原理，分析黄河小浪底水利工程对地理环境的影响。⑶同时要求学生利用各种资源广泛收集利于自己的观点的证据。 【探究活动二】自然地理要素的相互作用 思考一：沙漠表层的沙子是不是土壤？ 思考二：影响土壤形成的生物因素包括哪些？试举例简要说明？ 不是。土壤是陆地表面层由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的，具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。具有肥力是土壤的本质属性。沙漠表层的沙子是不具备肥力的，不能生长植物，所以不是土壤。 影响土壤形成的生物因素包括植物，土壤微生物和土壤动物，它们是土壤有机质的制作者和分解者，是土壤发生发展过程中的最活跃因素。如温带草原地区草类根系茂密且集中在近地表的土壤中，从而为土壤表层提供了大量的有机质。 *