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例１．已知椭圆，它的某一条弦被点所平分，求所在直线的方程．解：当所求直线为时，两点坐标分别为，其中点不为M，故不成立．法一：设所求直线方程为：，与已知椭圆方程联立解得：，则两点的横坐标是此方程的两根，设为：．则．∴　所求直线方程为：，即：．法二：设点的坐标为：，则点的坐标为：．∴　　，(1)-(2)得：．同理若设点的坐标为：，则点的坐标为：．可得：．∴所求直线方程为：．法三：设点Ａ，Ｂ的坐标分别为：，则两式相减得：　　　　　　所求直线方程为：即．例２．已知椭圆的方程为，确定的范围，使得对于直线，在椭圆上有不同的两点关于此直线对称．解：设是椭圆上关于直线对称的两点，则直线的方程为，将此方程代入椭圆的方程中，化简得：　　．……（＊）设两点的坐标分别为：，．则．又的中点在已知直线上，∴，∴．又直线与椭圆有两个不同的交点，∴．（由＊式得）将代入中解得：．例７．如图，已知的面积为，且，设．若以点为中心，为焦点的椭圆经过点，当取得最小值时，求此椭圆的方程．解：以为原点，所在的直线为轴建立直角坐标系．设所求椭圆方程为，点的坐标为，则，．∵　的面积为，即，∴　．又∵　，即，∴　，则．由于函数在区间上是单调增函数，所以当时，有最小值，此时点的坐标是，点的坐标是(2,0)．可得解得∴　所求椭圆方程为．说明：在需要建立直角坐标系时，应注意尽量使曲线在所建立的坐标系中对应的是标准方程．例９．已知三点不在一条直线上，且．（１）求点的轨迹方程；（２）过点作直线交以为焦点的椭圆于两点，线段的中点到轴的距离为，且直线与点的轨迹相切，求椭圆的方程．解：（１）设点的坐标为，，则四边形为平行四边形，又，∴　为线段的中点，∴　为的中位线，∴　．∴　点在以原点圆心，１为半径的圆上，又三点不在一条直线上，故点不在轴上．∴　点的轨迹方程是．（２）设，其中点为，椭圆的方程为，直线的方程为．由于直线与圆相切，∴　，解得．∴　直线的方程为．将代入方程，整理得．∴　．又线段的中点到轴的距离为，即，∴　＝，解得．∴　所求椭圆方程为．说明：本例概括了解析几何中求曲线方程的两种基本方法，即轨迹法和待定系数法，且在应用轨迹法和待定系数法求方程的过程中又涉及了向量运算，中位线定理，点线距离公式和韦达定理等多方面的知识，体现了解析几何研究问题的特点，是我们应该认真体会的．例10．（2005年高考）已知椭圆的中心为坐标原点，焦点在轴上，斜率为1且过椭圆右焦点的直线交椭圆于两点，与共线．（１）求椭圆的离心率；（２）设为椭圆上任意一点，且，证明为定值．略解：（１）设椭圆方程为则直线的方程为，代入椭圆方程并化简整理得．令则．，且与共线，得又，∴．∴，即，∴，∴．故离心率为（２）证明：由（１）知，所以椭圆可化为．设，由已知得，∴∵在椭圆上，∴　．即　．①由（1）知．∴　．∴　．又，代入①得．故为定值，定值为1．说明：本例也是解析几何与平面向量相结合的问题，这两方面知识的综合是这几年高考命题的热点，应予以重视．另外本例在运算能力方面也有较高的要求，是对解决问题能力的综合考查．