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永远拥有一颗爱学生的心永远拥有一颗爱学生的心“既然人们把我们当教师的比作辛勤的园丁，那我们就应该用尊重、真诚、理解的心情去热爱自己的学生，让他们成长为新时代生活中的强人。”这是伴随我从事教育教学工作十余年的座右铭，我正是以这样的思想境界，在教育教学园地躬耕了十余个春秋，赢得了教师同行及社会的一致好评。一、爱系讲台、执着追求1996年8月，我被分配到大庙小学教书。这所学校里，有着一大批骨干教师，在他们那种比学赶帮的激情以及“尊重知识、尊重人才”的氛围下，我暗下决心要努力做一名好教师，并给自己鼓劲：一定要一步一个脚印上好每一堂课，做好每一天的班级工作；虚心向有经验的老师学习，主动多听他们的课；工作中主动加压，不讲条件。我要事实证明我能做得到最好。当然，要想尽快适应教书育人的工作，别人五分努力，我要十分努力才行。我开始业余“加电”。回忆那时的情景：除了比别人更认真地听好每节公开课和示范课外，其余就是靠自学和请教别人。当时最让我头疼的是班级管理工作，怎样把班级工作理顺，让学生能和教师积极配合，完成各项任务，这让我费了不少力，但效果还是不好。为此我找到本班语文科任教师，也是本校的教导主任———陈尚新老师，拜他为师。一次、两次，他总是很耐心地为我指点迷津，后来再向他求教时，他有些不耐烦，当看到他心情好的时候，我又赶紧去问他。他开玩笑说：“你这种人，还真有股倔劲，我真服了你。”正是靠着这股倔劲我