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高中细胞分裂专题复习
细胞分裂专题
一、知识点归纳:
细胞分裂:(真核生物)
分裂方式:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
1. 植物细胞有丝分裂
(周期:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止)
间期:染色体复制。a. 染色体数目不变;b. 形成染色单体;c. DNA数目加倍。
前期:a. 染色质→染色体,b. 核膜消失、核仁解体,c. 出现纺锤丝,形成纺锤体。
分裂期 中期:a. 染色体在纺锤丝牵引下移向细胞中央,
b. 每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。
后期:a. 着丝点分裂为二,染色单体→染色体(数目加倍)
b. 染色体平均分成两组,在纺锤丝牵引下移向细胞两极。
末期:a. 染色体→染色质,b. 核膜核仁重新出现,c. 纺锤体消失,d. 出现细胞板,扩展形成细胞壁。
2.减数分裂
间期:DNA复制和有关蛋白质的合成。
前期:联会、形成四分体。
减数第一次分裂 中期:四分体(同源染色体)排列在赤道板两侧
后期:同源染色体彼此分开,向两极移动
末期:缢裂成两个子细胞,染色体减少一半
减数第二次分裂:(前中后末)同有丝分裂
(染色体减半发生在减数第一次分裂)
2. 减数分裂与有丝分裂过程中,DNA含量、染色体数目的变化曲线
3. 有丝分裂和减数分裂的区别比较
有丝分裂 减数分裂 分裂次数 一次 两次 子细胞性质 体细胞 生殖细胞 子细胞中染色体数目 染色体数目不减半(2n→2n) 第一次分裂染色体数目减半(2n→n) 产生子细胞数 两个(体细胞) 四个或一个(生殖细胞) 同源染色体的行为变化 无 联会、四分体彼此分离 二、典型题目分析:
1.图形图表题
⑴.方法与要点
①结合有丝分裂减数分裂的变化曲线图记忆数量变化(见知识点归纳2);
②熟练有丝分裂减数分裂各时期细胞图
③掌握鉴别方法
首先,判断时期 染色体无规律分布为前期,染色体排列在中央为中期,染色体移向两极为后期;
然后,判断分裂方式 (一数二看三判断)
⑵.典型例题
例一. 右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是
( )
A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
解析:关于有丝分裂,减数第一次分裂、减数第二次分裂后期图示的差异的考察
例二.下图表示有丝分裂过程中染色体的运动,图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。请推断:
① 有丝分裂后期开始在( )
A. 5分钟 B. 10分钟
C. 0和10分钟之间 D. 十几分钟以后
② 上图曲线B代表( )
A. 分裂中期染色体之间的距离。
B. 分裂中期中心粒之间的距离。
C. 分裂后期同源染色体之间的距离。
D. 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间距离。
解析:(1)在有丝分裂后期,随着染色体的运动,着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离越来越小,由此从图中可以判断出分裂后期开始为10分钟时选“B”。
(2)10分钟时,随着分裂后期的开始。分离开的姐妹染色单体分开形成两条染色体,在纺锤丝的牵引下各自向细胞两极移动,在此过程中,分开的2条染色体之间的距离越来越大,与图中曲线B相吻合答案“D”。
例三.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )
A.③一⑥一④一①一②一⑤ B.⑥一③一②一④一①一⑤
C.⑨一⑥一④一②一①一⑤ D.③一⑥一②一④一①一⑤
解析:根据有丝分裂和减数分裂各时期的主要特点判断。
例四.下图是人体一个细胞的一次分裂过程中,细胞核内DNA分子数(无阴影)和染色体数(阴影)在1、2、3、4四个时期的统计数据。则同源发生在A.1 B.2
C.3 D.4.某生物的体细胞的染色体数是2N、DNA数是2C,该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和DNA数分别是A.N、N、2N和C、C、2C B.2N、2N、4N和2C、4C、4C
C.2N、2N、2N和4C、4C、4C D.4N、4N、8N和4C、4C、4C下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和生出孩的示意图,请据图回答下列问题:(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图(2)中时期。
(2)基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(
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