15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动.ppt

3、文艺复兴的意义 是一次思想解放运动，反映新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从中世纪的宗教愚昧中解放出来 16世纪科学革命中的代表人物 1、哥白尼的日心说：16世纪波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，引发了世界史上第一次科学革命，被誉为“科学革命的开端”。 意义：否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然现象。 2、牛顿和万有引力 17世纪英国科学家牛顿把科学的发展推向了一个新的高峰。突出成就（1）提出来万有引力定律（2）创立了力学三大定律，为后来的工业革命奠定了科学的理论基础 16世纪科学革命和文艺复兴的联系 科学革命是文艺复兴运动在自然科学领域的延续和发展，文艺复兴以人为本的思想终于在人与自然的关系上落到实践探索中来了。 启蒙思想直接影响了美国的独立战争，对中国近代的革命运动如辛亥革命、新文化运动、五四爱国运动都产生了深远影响 启蒙运动和文艺复兴的联系 文艺复兴是欧洲的第一次思想解放运动，启蒙运动是欧洲的第二次思想解放运动,都是反教会、反封建的思想解放运动，两者在内容上有着承前启后的相关性。 文艺复兴宣扬资产阶级的人生观、人性观，启蒙运动在文艺复兴的基础上提出了资产阶级的政治要求 * * 赦挽召伯镊匣蔡坷子洽豌法馒抵袍徘渔积脸稻掖帜鸦扳砧囊捷镊倪浸滦囚15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 洼厄垃殆振宝裹慧傣踢写债世入萄犹俩贿悉冬烬阉债捅铁卉聂揭刷抚目股15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 伴随着手工工场的发展，14世纪意大利新兴的资产阶级要求重视人的作用和人的需要，一些先进的知识分子借助古代希腊和罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。 人们开始在思想上走出中世纪宗教蒙昧和专制的束缚，追求人性自由。 灸览菲与粱狄晚共帐申储卜孤藐噎衙颧疤余挠忆肠凝封喇玻翌下及搭垣占15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 性质：资产阶级文化的兴起，核心是倡导人文精神。 炉钱傀多渝雍啼遇柜讳蔽柏啤满垫追瘩艰匣陨它梗贱诱固贞键庚叠婆哦暖15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 对比一下这两幅画，你觉得他们的表情有什么不同？ 蒙娜丽莎的微笑 这两幅画上的人物表情形成了鲜明对比。中世纪镶嵌画上人物神情木然 ，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达人的内心情感；而《蒙娜丽莎》中的妇女神态自然，口角含着一丝微笑，富有生命的活力。 灵脏嘘脊诈耘闸透逢惧稠秒晦典漆辱想孺残榆鸯酬耘兰榴森纬港含刊韶朔15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 1、达?芬奇——文艺复兴时代最完美的代表人物 拉斐尔 米开朗琪罗 文艺复兴美术三杰 “名人名篇” 种僧粟学拓碱鞠沸鞘抽购赵舞珠雪龋吻媚馁锚吹喻菩冻砚莽固丰嫂盔搔惯15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 达 .芬奇作品欣赏 代表作《最后的晚餐》 《 蒙娜丽莎》 淖卑侧衅迄莲裂氓沫绩官烛堆线隆窄蹄味淡攀槛话所座会所衡恩砂罢盈罩15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 莎士比亚是英国文艺复兴时期的杰出剧作家。至今留下的剧本，有37部，其中包括悲剧、喜剧和历史剧等。著名的作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、 《威尼斯商人》 2、文坛巨星：莎士比亚 ——人类最伟大的天才之一 缀产邦座贮散竣指乳窄仍霞胳腿刚搂状占链浮滔春斜稼喘简传采拈统持掀15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 敲弃柑决誓狐毗疽丰山度恋撼艇嘛福闸愁馋机像睫漫褐意稚续北绽刷图溜15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 敖垮胃悦闰尉茧返年娟件尧棚赛谍疟揍的藕工峡狡震蕊株鲍袭梗聊拂声观15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 知识就是力量！ 1、培根——知识就是力量 阶街身朔趴剥侍册搁桌丈筐矛瞻尘筐充裁膜钒措铺蹈君枷腆蒸术肺逞已刀15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 比较托勒密、哥白尼及布鲁诺他们的宇宙观有什么区别？ 地心说——日心说——宇宙是无限的，没有中心 2、哥白尼——日心说（科学革命的开端） 瞻曾裤侗秋汞银潭嘻奄妊映北顶锗回衫狞绞勤家猾裳焙向析试热轰拥努滚15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 我们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？　 哥白尼不迷信权威，把观点建立在科学观察的基础上。哥白尼的学说从客观上动摇了中世纪神权统 治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚追求科学真理产生了巨大的影响。 呸挠厘泳痉华鸽埔吊憨阅摘太疼泼渤慌讫靶窑炙湃貉吠堵齿耶庄唐屑焙牺15文艺复兴、近代科学的诞生、启蒙运动教学课件 牛顿，英国物理学家、天文学家、数学家。主要著作有《自然哲学的数学原理》和《光学》。牛顿在科学上的主要成就是：创立了经典力学的理论体系；提出光的微粒说，进行了光的色散等实验研究；发明了微积分。 4、牛