14.一年级品德与生活夏天的小虫.docVIP

大保当小学品德教案 14.夏天的小虫（第一课时） 年级 一 班级 四 课型 新授课 课题 14.夏天的小虫（第一课时） 主备教师 高瑞 上课教师 备课时间 2013年6月5日 学习目标 1、通过发现和观察夏天的虫子，感受千姿百态的昆虫世界。培养同学热爱自然，热爱科学，喜欢探索大自然奥妙的情趣，像科学家那样，要用认真、仔细的科学精神来学科学。2、通过同学在课外捕获和观察昆虫，课上展示和交流昆虫这些活动，培养同学动手动脑，合作学习的行为和习惯，在认识昆虫多样性的过程中，增强维护益虫、珍爱小生命的意识。 重点难点 发现和观察夏天的虫子； 2、培养学生像科学家那样，要用认真、仔细的科学精神来学科学在认识昆虫多样性的过程中，增强维护益虫、珍爱小生命的意识。 问题导读 你都认识那些昆虫？ 学法指导 自身通过观察发现问题，与同伴合作交流 导 学 过 程 第一次“先学后教”（我们来办“昆虫博览会”自学指导一：1、指导同学分小组安排所收集的各种昆虫和图片、资料（类型如昆虫实体、模型、标本、邮票、照片、图画等）2每组选派“讲解员”介绍本组展示的资料。让同学有组织地观赏“昆虫博览会”，欣赏自身的“杰作”。3教师同同学一起展示自身收集到的昆虫资料，以和学校自然室中的昆虫标本、模型，或是有关昆虫知识的录像资料片二、第二次“先学后教”（人人争当“昆虫小博士”自学指导：展示同学自身捕获到的昆虫和