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浅议马克思主义大众化视域下的高校思想政治教育 　　【摘要】马克思主义大众化与高校思想政治教育关系紧密，高校肩负着培养中国特色社会主义建设者与接班人，适应新时代时代要求，与时俱进，肩负起不断深化发展马克思主义理论的重要使命。在当前教育环境下，高校思想政治教育的有效性较低，大学生的思想状况堪忧，本文主要探讨马克思主义大众化视域下，高校思想政治教育现状与创新路径。 　　【关键词】马克思主义 大众化 高校思想政治教育 　　【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0058-02 　　党的十七大报告中指出，要在全国范围内“开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”。这是基于中国国情与时代发展的必然选择。马克思主义大众化，即将中国化的马克思主义理论贴近实践，贴近人民群众，并为他们所接受。马克思主义基本理论是高校思想政治教育的指导思想与教育内容。当代大学生是中国未来的希望，肩负着推广马克思主义理论的重任。目前，高校思想政治教育有效性较差，以马克思主义大众化为视角，研究当前思想政治教育表现出来的问题，探索有效解决途径，这对于促进大学生青年健康成长，推动马克思主义大众化，提升教育有效性具有重要意义。 　　一、马克思主义大众化 　　马克思主义大众化是指将马克思主义的基本原理与观点，从理论层面到实践层面，将抽象变为具体，使其能够被广大群众所理解与接收，从而使人民群众掌握与运用马克思主义理论于实践中，研究与解决问题。马克思主义大众化的内涵包含两个方面：第一，马克思主义理论在中国的普及；第二，中国共产党通过社会主义实践以马克思主义理论为基础，不断进行完善与丰富，并在此过程中，让马克思主义为群众所接受。中国特色社会主义理论体系的构建是基于马克思主义为理论基础，在人民群众普及马克思主义理论，是坚定中国特色社会主义的理想信念所需。马克思主义大众化具有具体化、生活化与普及化的特点。 　　马克思主义大众化是一个长期复杂的工程，马克思主义大众化的对象是人民群众，青年一代占据较大比重。大学生是青年的组成部分，培养当代大学生坚持社会主义现代化建设的信念，提升思想道德素质尤为迫切。高校思想政治教育以马克思主义为指导思想，培养当代大学生树立正确的人生观、价值观，坚持党的基本路线不动摇。因此可见，马克思主义大众化与高校思想政治教育关系紧密。 　　二、马克思主义大众化在高校思想政治教育中的重要性 　　（一）提升高校思想政治教育实效性的路径 　　高校思想政治教育是一项具有计划性与目的性的实践活动，最终目标是将思想政治教育的内容让大学生形成正确的认知，并用于指导实际行动，该目标的实现程度决定了高校思想政治教育的实效性。马克思主义理论教育是思想政治教育中的重要内容，使大学生掌握马克思主义理论是教育目标。然而现实情况并不理想，学生对于理论课程的学习仅停留在理论层面与考试所需，并未从根源上理解该理论。在高校推进马克思主义的大众化解决了这一问题，让大学生从课本中走出来，与生活进行关联，让大学生所接受与理解，并能用于实际行动中。从某种程度上来说，马克思主义大众化实现程度，决定了思想政治教育的实效性。 　　（二）促进了思想政治教育的创新理念与思维方式 　　当今时代，随着经济全球化与改革的不断深入，人们的思想观念与思维方式在发生巨大的变化。对于高校中的大学生来说也不例外，大学生具有自己的个性与价值观，导致高校的思想政治教育面临系列问题。而马克思主义的中国话对于思想政治教育创新理念与思维方式，发挥较大的启示作用。马克思主义大众化的对象是人民群众，其目的是拉近与群众的距离，体现了以大众为本的核心理念。对于高校来说同样如此，思想政治教育的对象是大学生，在教育中，做到以人为本的教育理念，充分考虑大学生的特性，改革现有的教育理念与教学模式，激发他们学习的兴趣，主动参与到课堂教学中来，培养大学生的创新能力与发散思维能力。 　　（三）推动了高校思想政治教育课程标准与内容的优化 　　高校思想政治教育课程标准与内容按照国家教育部统一颁发与实施，反映了教育的目的与要求，具有极强的规范性。然而，在实际实施中，统一的课程标准与内容存在诸多问题，如偏理论轻实践，忽视理论与实践的融合等。这些问题影响思想政治教育目标的实现。鉴于这一问题，马克思主义大众化给以较大的启发。马克思主义不是封闭的理论体系，马克思主义的大众化是与时俱进，不断丰富与完善的过程。高校思想政治教育以马克思主义理论学习为主要内容，在实际教学中要围绕马克思主义大众化的理论源头与其特色，对课程标准与内容进行适当调整，以适应当前教育所需。 　　（四）改革高校思想政治教育的方式 　　高校思想政治教育的核心是让学生掌握马克思主义理论知识体系。然而，