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9 巨人的花园 第一课时 一、学习目标 1．认识本课的 7 个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 二、知识链接 童话 是儿童文学的一种，它的语言生动浅显，对自然、物，往往都采用了拟人化的描写，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象。童话主要描绘了虚拟的事物和境界，但童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活中的一种折射……想知道的更多吗？请参考课后的资料袋吧。 自学交流 定向自学（一） 朗读课文，把字音读准，语句读通顺，读流利；圈画出生字，生词，读一读，并想办法记一记。 1.我会认读下面的生字。 溢 允 喧 添 训 酷 颊 拆 2.我认为需要注意读音的字是： （多读几遍） 3.我不认识的字还有： （查阅工具书或向他人请教） 4.我要认真地书写下面的生字。 溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆 5.我认为需要注意写法的字是: （多写几遍） 合作交流（一） 1.小组交流：我会为这些生字组不同的词。 2.听写生字我能行！ 3.朗读课文。 定向自学（二） 默读课文，想想课文主要写了什么。 合作交流（二） 全班交流 四、归纳总结 1