苏教生物八上第二节生物进化的历程5.pptVIP

合川马门溪龙 梁龙 恐龙绝灭之谜 　　恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年，但是，它们却在距今约有六千万年前神秘地绝灭了。恐龙究竟为什么会绝灭呢？ 恐龙化石 恐龙 　　假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸和火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。 　　假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法：恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。 　　在一些有关生物进化的研究中，科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集进一步的证据证明假说。找到的证据，有的支持假说，有的不支持假说。有关恐龙绝灭之谜就是这样的。 证据： 　　1．在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。 　　2．科学研究表明，恐龙大量绝灭的时间相对较短。 　　3．恐龙的化石常常集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。 支持假说Ａ 支持假说Ａ 支持假说Ａ 　　4．在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年。 支持假说Ｂ 　　5．在恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少。 　　6．有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精率比较低。 支持假说Ｂ 支持假说Ｂ 　　支持假说B的证据中，证据_____的支持力度最大。 　　7．化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙，骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因此卵中的胚胎容易受到威胁。 　　支持假说A的证据中，证据_____的支持力度最大。 1 5 支持假说Ｂ 　　关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也不是很全面。 　　随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。人们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。 课堂小结 生物进化的历程 学习研究生物进化的方法：比较法 化石是研究生物进化的重要证据 生物进化的大致历程 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 课堂练习 　　1．在研究生物进化的过程中， ___________是非常重要的证据。它是生物的______________________，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 　　2．___________的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。 化石 遗体、遗物或生活痕迹 始祖鸟 　　3．在生物学中常常用到___________的方法。它是指根据一定的___________，把彼此有______________的事物加以对照 ，确定它们的相同和不同之处。 　　4．一般来说，生物进化的总体趋势是__________________、________________、 ________________。 比较 标准 某种联系 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 * * 新课导入 化石 知识目标 　　1．描述生命起源的过程； 　　2．概述生物进化的主要历程，归纳总结生物进化的基本规律。 能力目标 　　通过对生命起源的学习，培养想象、推理和分析能力。 情感态度与价值观 　　培养辩证唯物主义的思维与思想。 重点 　　2．植物和动物进化的历程。 难点 　　2．植物和动物进化的历程。　　 　　1．描述生命起源的过程； 　　1．描述生命起源的过程； 一、学习研究生物进化的方法 在生物研究中常常用到比较的方法。 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。 　　化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 　　在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。 不同地层化石模式图 海蜇蜻蜓翼龙和始祖鸟化石 　　科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。 　　1．采用比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。 　　鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类－两栖类－爬行类－哺乳类。 结论 三叶虫化石 　　1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。 始祖鸟化石 　　 2．采用比较动物的形态和解剖特征的方法，即通过对动物的形态和解剖特征进行比较的方法。 始祖鸟复原图 　　始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端还有指，指的末