江苏省2015年高考模拟历史试题分解（近代世界思想科技文艺） word版含答案.docVIP

文艺复兴和宗教改革 1．（2015·江苏盐城三模·13）意大利史学家布鲁尼（1369～1444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了(　　)——文艺复兴时期人文主义的含义 【解析】宗教改革是16世纪，不符合材料中时间，故A项错误；材料中“上帝”存在，说明神学没有丧失，故B项错误；材料中“人自己的历史”“人性和人的心理”强调的是人文主义思潮，故C项正确；文艺复兴在意大利进入高潮是在16世纪以后，不符合题干时间，故D项错误。 【答案】C 2．（2015·江苏泰州二模·14）当代史学家西斯?马丁在《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在(　　)2015·江苏徐州、连云港、宿迁三模·14）《德国史纲》写道：教廷的敲榨激起了人民的反抗。路德愤然站在斗争的前列，他采用当时进行学术探讨的习惯方式，……从而发出了公开反对罗马教皇的信号。这个“信号”直接改变了(　　)——马丁·路德的主要思想 【解析】马丁路德用“因信称义”否定“因行称义”，从而 否定罗马教会的权威，与题中“这个“信号”直接改变”不符，故A项错误；马丁路德简化了宗教仪式，否定了 神职人员权威，与“他采用当时进行学术探讨的习惯方式”、“ 这个“信号”直接改变”不符，故B项错误；马丁路德发表《九十五条论纲》反对教皇“因行称义” ，宣传“因信称义”，直接改变了灵魂救赎方式，故C项正确；简化宗教仪式不是马丁路德《九十五条论纲》的内容，与“这个“信号” 直接改变”不符，故D项错误。 【答案】C 4．（2015·江苏苏州、无锡、常州、镇江一模·13）英国哲学家罗素指出：“为自由的斗争是从宗教问题上开始的”。可以佐证这一观点的主张是(　　)故A项正故B项错C项政教合一制度是宗教和政治结合最密切的形式D项 5．（2015·江苏南通、扬州二模·23）（14分）随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开，西方人文主义不断发展，推动了欧洲社会的进步。阅读下列材料： 材料一 文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展——的有意识的追求。……这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便是现代科学的勃兴。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始结合，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。 ——马克 ——摘编——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。 ——斯塔1）文艺复兴 （2）宗教改革——马丁·路德的主要思想；启蒙运动——理性时代的到来 （3）文艺复兴；宗教改革；启蒙运动；近代科学革命 【解析】（1）第一小问阶级，抓住材料一关键信息“文艺复兴”“一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大”，可见他们代表的是资产阶级；第二小问形式，根据所学知识，当时挑战神权的基本形式是借助古希腊罗马的文化。 （2）第一小问影响，据材料二“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神”说明打破了对罗马教会的迷信；第二小问说明，启蒙运动的“理性”，批判专制，提出未来资本主义社会的政治构想。 （3）首先明确论点，人文主义与近代科学是互相促进的作用，人文主义进步推动近代科学的诞生，近代科学促进人文主义发展。其次要列举论据进行论证，传播人文主义的三大思想解放运动，都对科学进步有促进作用；经典力学的提出，反过来未启蒙运动提供了理论基础。 【答案】（1）阶级：新兴资产阶级。（1分） 形式：借助古希腊罗马文化。（1分） （2）影响：打破对罗马教会的迷信。（1分） 说明：斗争矛头直指封建专制制度；提出了资本主义社会的政治构想。（2分） （3）评分表： 等级 观点（2分） 论据（6分） 表述（1分） 8-9分 人文主义进步推动近代科学的诞生，近代科学促进人文主义发展。（2分） ①文艺复兴：人文主义以人为中心，追求个人的充分发展，促使理论家重视思辨与实验，理论与实际开始结合，推动现代科学兴起。（2分） ②宗教改革：个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，主动认识自然界。（2分） ③启蒙运动： 经典力学为启蒙运动提供了理论基础，促使启蒙思想家运用理性，推动社会变革。（2分） 论证逻辑严密，结构严谨，行文流畅。（1分） 6-7分 观点明确；能从上述两个方面提出论据；论证逻辑严密，表述清楚。 3-5分 观点较明确；能从上述一个方面提出论据，且