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富民县教师招聘考试模拟题解析
富民县教师招聘考试模拟题解析
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、[2011年真题] 我国学校教育始于( )A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期
C.原始社会末期 D.封建社会中期
8、教科书编制要遵循以下哪些原则?( )
A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性
9、在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
10、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”。这体现了教学中要贯彻( )。
A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
11、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有( )
A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性
12、备课是教师的课前准备,备课内容包括( )
A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划
13、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理
14、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯
二、填空题
1、教师的根本任务是____。
2、布鲁纳强调:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的____。”
3、《中华人民共和国义务教育法》规定:“凡年满____周岁的儿童,不分____、____、____,应当入学接受规定年限的义务教育。”
4、我国社会主义教育目的的理论基础是____。
5、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
6、马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是____。
7、教师的知识结构包括:广博的科学文化基础知识;精深的系统专业知识;深化的教育理论知识________;________;________。
8、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制,通常又称“六、三、三”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
9、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。
10、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。
11、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是______,第二次六、七岁 ,第三次_______.
12、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是______ 。
13、影响人的身心发展的基本因素是 ____、_____、______。
14、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_____、___________、_____.
三、简单题
1、20世纪后,教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
2、中小学体育的主要任务是什么?
3、简述运用谈话法应注意的事项。
四、论述题
1、在儿童发展中,如何有效地保证教育的主导作用?
2、“人的全面发展”的具体内涵是什么?
3、简述研究课程的意义:
五、案例分析题
1、终身教育主张教育是一个____的过程。
2、某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”问题:如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
3、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会止把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律分析该案例。
11参考解答
一、单选题
1、【育萃专家解析】A。中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现了“国学”和“乡学”,这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间,学校教育就诞生了。
2、【育萃专家解析】ACDE。
3、【育萃专家解析】D。
4、【育萃专家解析】B。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,故教育要有针对性。
5、【育萃专家解析】 B。
6、【育萃专家解析】 A。
7、【育萃专家解析】 D。
8、【育萃专家解析】ABCE
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