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语文语文七上美猴王7
美 猴 王 神话小说 神话是以神为中心的古代传说。古代不能分清人和神的观念,认为天地万物都是具有同人一样的生命,往往借神话去说明一切,把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传,经过后人的不断加工而写成的小说,叫做神话小说。 juān bèng mí míng jié 镌 迸 裂 麋鹿 瞑 目 石碣 天造地设:指天地安排好了的,自然形成的 又合乎人们理想的事物。 滔滔不竭:形容水流多,连续不断。 力倦神疲:指气力削减了许多,精神也疲倦了。 喜不自胜:高兴得不能控制自己。 研习课文 1、自读课文,理清课文思路。 2、用自己的话复述故事情节。 一、从石猴变成美猴王,其主要原因是什么?他的美表现在哪里? 二、美猴王当然是个虚构的形象,这个形象有何现实意义? 石猴变成美猴王的主要原因是:他快乐、合群、聪明、勇敢、敏捷、有本领、有见识、讲信义、造福众人、深孚众望。 身世美 受天真地秀,日月精华,有灵通之意 行为美 瞑目蹲身,将身一跃. 跳入瀑布泉中. 性格美 胆大心细、聪明过人、见识超群。 美猴王是猴、是人、又是神。猴,表现了他的生物性;人,表现了他的社会性;神,表现了他的传奇性。 这一形象的社会意义在于:作者通过书中的神魔世界,阴冥地府,人间国度,反映当时社会豺狼当道、民不聊生的黑暗社会现实。孙悟空大闹天宫、斩妖除魔,正是人民群众反抗封建帝王专制的表现。也是作者痛恨封建专制主义,寄希望于英雄豪杰救世的创作思想的体现。 练习巩固 一、根据拼音写汉字 bèng ( )裂 mí( )鹿 míng( ) 目 天造dìshè ( ) tāotāo ( )不竭 lìjuàn ( )神疲 喜不 zìshèng ( ) 二、填空题 (1)《西游记》的作者是( ),他是( )代的( )家。 (2) 我国古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事是( ),请再写出有关孙悟空的两个故事名称:( )、( )。 * 执教:夏英 吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳(今江苏省淮安市)人。约生于明弘治十三年至正德初年之间(1500—1510)吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人,任过县学的训导、教谕。尽管如此,吴承恩从小就很聪明,很早入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧,博极群书,为诗文,下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。吴承恩创作《西游记》大约是中年以后,或认为是晚年所作,具体时间无法确定。除《西游记》外,他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷,是吴承恩逝世后由丘度编订而成。 作者简介 《西游记》全书100回,该书主要写了唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人一路上降妖除魔,扫除障碍,到西天取回真经的故事。它是我过国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说。 拓展延伸 体验感悟 小时候你们常说,假如我是孙悟空,我就怎么样怎么样,今天就实现大家这个愿望,给大伙这个机会,请你以“假如我是孙悟空”为题,说说你准备干些什么?
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