语文语文七上陌上桑教学4.pptVIP

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语文语文七上陌上桑教学4

为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒? 写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷惊人的美丽。 没有直接写罗敷的容貌,你却能感受到她的美,这种写法叫什么?有什么作用? 以虚寓实,给读者留下想象空间,从而去展开联想和想象。 * 汉乐府,指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关,职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。 这首诗叙述了采桑少妇严词拒绝太守调戏的故事,歌颂了女主人公的机智、幽默和反抗强暴的精神。 解题 ls 日出东南隅, 照我秦氏楼。 秦氏有好女, 自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑, 采桑城南隅。 青丝为笼系, 桂枝为笼钩。 头上倭堕髻, 耳中明月珠。 缃绮为下裙, 紫绮为上襦。 行者见罗敷, 下担捋髭须。 少年见罗敷, 脱帽著鞘头。 耕者忘其犁, 锄者忘其锄。 来归相怨怒, 但坐观罗敷。 诗歌的第一部分: 描写罗敷的惊人美貌。 使君从南来, 五马立踟蹰。 使君遣吏往, 问是谁家姝。 “秦氏有好女, 自名为罗敷。” “罗敷年几何?” “二十尚不足, 十五颇有余。” 使君谢罗敷: “宁可共载不?” 诗歌的第二部分:写“使君”仗着权势强要罗敷与他 一起坐车回去,遭到罗敷的断然拒绝。 罗敷前致辞:“使君一何愚! 使君自有妇,罗敷自有夫。” “东方千余骑,夫婿居上头。 何用识夫婿?白马从骊驹, 青丝系马尾,黄金络马头, 腰中鹿卢剑,可值千万余。 十五府小史,二十朝大夫, 三十侍中郎,四十专城居。 为人洁白皙,鬑鬑颇有须, 盈盈公府步,冉冉府中趋。 坐中数千人,皆言夫婿殊。” 诗歌的第三部分:描写罗敷向“使君”盛夸自己的 夫婿,说他官居要职,才貌出众 。 理解背诵: 描写罗敷采桑时的器物的句子是:_____,___ 描写罗敷装饰和衣着的句子是:_____,___ 别人对罗敷的美的反应的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿赫赫威势的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是:_____,___ 罗敷夸耀夫婿风度翩翩的句子是:_____,___ 这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美,为什么夸赞其环境、器物和服饰? 夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美,属于侧面烘托。 问题 问题 问题 本诗的夸张与细节描写相结合,使人觉得夸张得真实可信。试举例说明。 如:行者、少年、耕者、锄者为罗敷的美貌所倾倒,乃至“来归相怨怒”,其动作神态刻画的淋漓尽致,而且夸张得合情合理 ,真实可信。 问题 *

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