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语文语文七下我爱这土地教学5
我爱这土地 执教和课件制作者:甘圩镇中心学校 陆桂参 作者简介 艾青 1910-1996 原名蒋海澄 浙江金华人 著名诗人 艾青简历: 1910年出生在浙江省金华,原名蒋正涵,字养源,号海澄。 1929年去巴黎,1932年回国,由于加入“左翼美术家联盟”被判刑6年。 1935年提前出狱,投身抗日。 1957年被划为“右派”,1958年发配北大荒,1959年到新疆,1978年平反。 艾青诗歌馆(新疆石河子市) 1959-1975年,艾青在石河子“劳改”十五年 朗读: 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 朗读: 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 朗读诗歌要注意停顿。请你按下面的停顿朗读。 假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。 朗读诗歌要注意停顿。请你按下面的停顿朗读。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… 写作背景: 《我爱这土地》作于1938年11月,其时正值国难当头,饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,并成为时代的“吹号者”。他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”。 “土地”有什么象征意义? 土地——祖国。 这被暴风雨所打击着的土地——正在遭受日寇欺凌的国土。 象征意义: 永远汹涌着我们的悲愤的河流 ——人民心中的悲愤。 无止息地吹刮着的激怒的风 ——对侵略者暴行的愤怒。 来自林间的无比温柔的黎 ——独立自由的曙光。 诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象? 这只“鸟”歌唱至死,最后“连羽毛也腐烂在土地里面”,对此应如何理解? 鸟——人、作者 歌唱(歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体)——为祖国献出一切的决心。 第二节与第一节有着怎样的联系? 第一节:对“爱土地”、 “爱祖国”主题的铺陈描述 第二节:对主题的概括。 仿句: 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… *
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